16.輝銅礦是一種重要的銅礦石,主要含有硫化亞銅(Cu2S)、還有Fe2O3、SiO2及一些不溶性雜質(zhì),一種以輝銅礦石為原料制備CuCl2•2H2O晶體的工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)焙燒中生成黑色固體,其反應的化學方程式為Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2,為防止污染,常用堿溶液吸收尾氣.在實驗室中可選用NaOH溶液吸收尾氣,反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.吸收過程中為了防止液體倒吸,可以選用如圖1裝置中A,或B,或C.
(2)酸浸時發(fā)生的化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)物質(zhì)X可以選用下列物質(zhì)中的d.
a.CuO     b.Cu     c.NaOH溶液     d.NH3•H2O
(4)洗滌晶體時,用乙醇代替蒸餾水的目的是防止氯化銅晶體溶于水,并縮短干燥所需時間.
(5)色光度是產(chǎn)品質(zhì)量指標之一,合格CuCl2•2H2O晶體的色光度值范圍為-0.5~0.5,反應過程溶液pH對產(chǎn)率、色光度的影響如圖2所示,制備時應控制pH的合理范圍是3.5-4.0.實驗室用pH試紙測定溶液pH的操作方法為:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標準比色卡對照,即可得溶液的pH.

分析 (1)硫化亞銅和氧氣在高溫條件下反應生成氧化銅和二氧化硫;
二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水;
不同的實驗裝置,功能不同;
(2)酸浸時,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水;
(3)向氯化銅和氯化鐵的混合溶液中加入適量氨水時,鐵離子能夠以氫氧化鐵沉淀的形式從溶液中析出,而銅離子不能形成沉淀;
(4)氯化銅晶體溶于水,不溶于酒精;
(5)根據(jù)圖中提供的信息可以判斷相關方面的問題;
利用pH試紙可以測定溶液的酸堿度.

解答 解:(1)焙燒中生成黑色固體,是因為硫化亞銅和氧氣反應生成了氧化銅,反應的化學方程式為:Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2;
在實驗室中可選用NaOH溶液吸收尾氣中的二氧化硫,反應的化學方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
吸收過程中為了防止液體倒吸,可以選用如圖1裝置中A,或B,或C.
故填:Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;A,或B,或C.
(2)酸浸時發(fā)生的化學方程式為:CuO+2HCl═CuCl2+H2O,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:CuO+2HCl═CuCl2+H2O,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)物質(zhì)X可以選用下列物質(zhì)中的NH3•H2O,向氯化銅和氯化鐵的混合溶液中加入適量氨水時,鐵離子能夠以氫氧化鐵沉淀的形式從溶液中析出,而銅離子不能形成沉淀.
故填:d.
(4)洗滌晶體時,用乙醇代替蒸餾水的目的是防止氯化銅晶體溶于水,并縮短干燥所需時間.
故填:防止氯化銅晶體溶于水.
(5)制備時應控制pH的合理范圍是3.5-4.0,pH在3.5-4.0時,CuCl2•2H2O晶體的色光度在合格范圍內(nèi),同時產(chǎn)率較高;
實驗室用pH試紙測定溶液pH的操作方法為:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標準比色卡對照,即可得溶液的pH.
故填:3.5-4.0;用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標準比色卡對照,即可得溶液的pH.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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20.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
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10.環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關注.旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效.
二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
①減少使用化石燃料.②更多地利用清潔燃料(太陽能、風能、地熱等).

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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學興趣小組,在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。

(1)寫出A實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式______________.

(2)B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)).請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式_____________________;B實驗全過程(先關K2開K1,再關K1開K2)觀察到的現(xiàn)象_______________________________

(3)實驗結束后,同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中,觀察到液體呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.

(提出問題)燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)?

(交流討論)一定含有的物質(zhì):酚酞、水和____________,還含有能使酚酞變紅的物質(zhì).同學們猜想能使酚酞變紅的物質(zhì)是什么?

(查閱資料)碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性,

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(猜 想)廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是:

A.只有氫氧化鈉 B.只有碳酸鈉 C.______________

(設計實驗)興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想.

(實驗驗證)同學們對廢液中還可能含有的物質(zhì)進行確定:取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液.

(結論解釋)通過實驗,同學們得出了確切的結論.(下圖為同學們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關系曲線).

猜想中一定不成立的是_________(填序號)

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11.推理是學習化學的一種重要方法.下列的推理正確的是( 。
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1.用托盤天平稱量時,將稱量物放在右盤,而砝碼放在左盤,天平平衡時砝碼讀數(shù)為9g,游碼讀數(shù)為0.8g,對此實驗操作結果敘述正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗小組的同學向盛有水的燒杯中加入少量的品紅,靜置觀察,請回答下列問題.
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(5)分子運動的速率與什么因素有關?實驗小組的同學進行了以下探究:
【作出猜想】分子運動速率與溫度有關;
【設計方案】實驗步驟:取相同體積的一杯冷水和一杯熱水,分別加入相同質(zhì)量的少量品紅;
實驗現(xiàn)象:熱水杯中的品紅溶解的快;
實驗結論:溫度越高,分子運動的越快.

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(2)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).

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