15.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
(1)請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式或構(gòu)成微粒填在下表空格內(nèi)
物質(zhì)名稱液氧氯化鈉干冰氫氧化鈣
化學(xué)式O2NaClCO2FeCa(OH)2
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)O2Na+
Cl-
CO2FeCa2+
OH-
(2)請(qǐng)你從物質(zhì)構(gòu)成和分子構(gòu)成的角度描述甲烷(CH4)的微觀構(gòu)成物質(zhì)構(gòu)成的角度:甲烷是由甲烷分子構(gòu)成;分子構(gòu)成的角度:一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成.

分析 (1)金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
(2)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物.

解答 解:(1)液液氧是液態(tài)的氧氣,屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2,是由氧分子構(gòu)成的,其分子符號(hào)為:O2;NaCl讀作氯化鈉,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,其分子符號(hào)為:CO2;Fe是金屬鐵的化學(xué)式,是由鐵原子直接構(gòu)成的;鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物是氫氧化鈣,鈣元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Ca(OH)2
(2)物質(zhì)構(gòu)成的角度:甲烷是由甲烷分子構(gòu)成;分子構(gòu)成的角度:一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成.
故答案為:(1)

物質(zhì)名稱氯化鈉氫氧化鈣
化學(xué)式O2CO2FeCa(OH)2
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)O2Na+
Cl-
CO2Fe
(2)物質(zhì)構(gòu)成的角度:甲烷是由甲烷分子構(gòu)成;分子構(gòu)成的角度:一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、堿與鹽的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止生成的水倒流,也有利于將試管內(nèi)的空氣完全排出
B.乙實(shí)驗(yàn)只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱,再通入氣體,以防止發(fā)生爆炸
D.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅,都發(fā)生了置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列幾種離子分別在HCl、KOH、BaCl2三種溶液中都能存在的是( 。
A.OH-B.Na+C.SO42-D.Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng),方可駛向下一站,“2-5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物.
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”.
①列車途徑“1號(hào)站”時(shí),若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色.
②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí),若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí),將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā).
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“3號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為氫氧化鈣(寫一種);
②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(寫一個(gè));
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí),原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為CuO(寫一種物質(zhì)化學(xué)式),“稀鹽酸”列車能走完全程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.失去最外層電子或在最外層得電子后,下列各項(xiàng):①元素種類;②元素的化學(xué)性質(zhì);③相對(duì)原子質(zhì)量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥電子層數(shù);⑦最外層電子數(shù);⑧核外電子總數(shù).其中一定不會(huì)引起改變的是( 。
A.①③⑤B.②⑤C.①⑤D.②④⑥⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.火堿  NaOH   堿    造紙
B.純堿   Na2CO3堿   制玻璃
C.干冰   H2O  氧化物  做溶劑
D.生石灰  Ca(OH)2  堿  改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;
加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題
(1)圖1中b→c段表示生成沉淀 (選填“氣體”或“沉淀”)的過程
(2)圖1中c時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaCl (寫化學(xué)式)
(3)圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是(  )
選項(xiàng)     實(shí)驗(yàn)操作橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定質(zhì)量的鋅粉中加入稀硫酸加入稀硫酸的質(zhì)量/g生成氫氣的質(zhì)量/g
B向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中加入銅粉加入銅粉的質(zhì)量/g溶液的質(zhì)量/g
C向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣粉末加入碳酸鈣的質(zhì)量/g溶液的質(zhì)量/g
D向氯化鈉飽和溶液中加入水加入水的質(zhì)量/g溶質(zhì)的質(zhì)量/g
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2016年12月,遼寧艦第一次實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)海首航,并組織實(shí)施了航母編隊(duì)實(shí)際使用武器演習(xí).這是遼寧艦入列4年之后,官方首次對(duì)外披露實(shí)際使用武器的細(xì)節(jié)和參與訓(xùn)練情況.
(1)遼寧艦的制造材料中除金屬材料、有機(jī)材料、無機(jī)非金屬材料和復(fù)合材料外,還使用了大量的新型材料.下列關(guān)于材料的說法正確的是AC(填寫序號(hào)).
A.金屬材料是指金屬及其合金,且很多合金的性能優(yōu)于純金屬
B.無機(jī)非金屬材料,在輪胎、棉花、玻璃制品中都存在
C.玻璃鋼屬于復(fù)合材料
(2)工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下,用鎂與TiCl4發(fā)生反應(yīng)而得到金屬鈦,則反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(3)隨著我國(guó)軍事力量的發(fā)展,對(duì)鋼鐵的需求在質(zhì)量和數(shù)量上也都有較高的提升.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,在表面涂上一層油漆,可以延緩銹蝕,其防銹的原理是隔絕氧氣和水.對(duì)于金屬資源的保護(hù),除防止其生銹外還可以回收廢舊金屬(提一條合理化的建議)

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