【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華設計如下方案:用容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與容積為60mL注射器組成如圖的實驗裝置。
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________。
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。其化學方程式為__________,理論上可觀察到活塞的位置約在_________刻度處。
(3)若不使用彈簧夾,為使實驗所測量結果更準確,實驗過程中應對注射器進行的操作是__________。最終活塞的位置約停留在___________刻度處。
【答案】裝置氣密性良好 4P+5O22P2O5 12mL 推拉活塞,使注射器中氧氣與白磷充分反應 8 mL
【解析】
(1)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置氣密性良好;
(2)磷在空氣的中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內的氧氣為 ,所以活塞應停在20mL-8mL=12mL的刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,為使實驗所測量結果更準確,實驗過程中應對注射器進行的操作是推拉活塞,使注射器中氧氣與白磷充分反應;若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷實際消耗掉的是試管40mL和注射器內20mL的氧氣為,所以活塞應停在20mL-12mL=8mL的刻度處。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表,則關于此反應認識不正確的是:( )
物質 | M | N | Q | P |
反應前質量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應類型是化合反應B.反應后物質M的質量為l3g
C.反應中N、P的質量比為5:3D.物質Q可能是該反應的催化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用煤制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是( )
A.反應前后原子的數目發(fā)生改變B.反應前后各元素的化合價不變
C.該反應屬于化合反應D.原子在化學變化中不可再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學教材“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
(提出問題)(1)氧化鐵(Fe2O3)能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?
(2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?
(3)催化劑的質量是否對過氧化氫溶液分解的速率產生影響?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現象 |
①分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現象 | A試管中產生大量氣泡,帶火星木條復燃, B試管中的現象:…… |
②待A試管中沒有現象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內,如此反復多次實驗,觀察現象 | 試管中均產生大量氣泡,帶火星木條均復燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag | |
④分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象 |
(1)A試管中反應的符號表達式為_________;B試管中的現象________。
(2)實驗②、③證明:氧化鐵的___________和____在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)實驗設計④的目的是_________,若實驗觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是____。
(4)興趣小組同學設計了如圖1實驗裝置,利用壓強傳感器測不同質量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g,0.06g,0.08g,0.12g,0.24gMnO2測得容器內壓強的變化曲線如圖2所示曲線的斜率表征催化反應的速率請觀察如圖,回答問題:
Ⅰ根據圖2可發(fā)現:該實驗條件下,30s內催化分解8mL濃度為的雙氧水,MnO2的最小用量為_____g。
Ⅱ根據圖2,下列說法正確的是________。
a 二氧化錳用量越多,產生氧氣越多
b 反應容器的氣密性,對實驗所測數據的精確度有影響
c 稱量的二氧化錳質量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響
(知識拓展)
若實驗中ag氧化鐵中a=0.25,則其中氧元素的質量為__________g。若經過精密儀器測得該氧化鐵樣品中鐵元素和氧元素的質量比為21∶8,則該氧化鐵樣品中混有的另一物質是___________(填“FeO”或“Fe3O4”)
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學分別進行了有關化學反應A+B=C的四組實驗,各物質的質量如下表所示,已知四位同學取的A和B的總質量均為10g,且反應均完全進行。下列選項不正確的是
A/g | B/g | C/g | |
甲 | 7 | 3 | 9 |
乙 | 6 | 4 | 9 |
丙 | X | Y | 6 |
丁 | 5 | 5 | Z |
A.Y可能等于8B.X可能等于4
C.X可能等于8D.Z一定等于7.5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是( )
A.分別取等質量的碳酸鈣(形狀不同),生成的二氧化碳質量與反應時間的變化關系圖
B.向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質量與反應時間的關系
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質量與反應時間的變化關系圖
D.將水通電一段時間,生成氣體的體積隨時間的變化關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A,C是無色液體,B, F, G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學式:D_________,G_______。
(2)請寫出下列變化的化學符號表達式:
①C→B+H:____________,屬_________反應(填反應的基本類型)
②實驗室常用____________(填物質名稱)檢驗F氣體的存在,該反應的符號表達式為:__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2H2O2H2+O2
B.2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓ + 2NaCl
C.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
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