【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 |
對(duì)應(yīng)特征 | ①___________________ | ②______________ |
(2)在440°C和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C) 和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)“ 碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是____________(填字母序號(hào))。
A 具有吸附性
B 可重復(fù)使用
C 可處理海上石油泄漏.
(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料發(fā)生的火災(zāi),下列說法不正確的有____________。
A液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B 二氧化碳可覆蓋燃燒物表面,隔絕空氣
C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
【答案】硬度大 導(dǎo)電性良好 3CO2+4Na2Na2CO3+C ABC AB
【解析】
(1)金剛石的硬度大,所以可用切割玻璃;石墨具有良好的導(dǎo)電性,可用于作電極;故填:硬度大;導(dǎo)電性良好;
(2)二氧化碳與鈉在440℃和高壓條件下,反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO2+4Na2Na2CO3+C.故填:3CO2+4Na2Na2CO3+C;
(3)由對(duì)“碳海綿”描述可知,其具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油(可處理海上石油泄漏)有很強(qiáng)的吸附能力(具有吸附性),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀(可重復(fù)使用),故答案為:ABC;
(4)A、液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料,故A正確;
B、二氧化碳密度比空氣大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的作用,故B正確;
C、液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,但是可燃物的著火點(diǎn)是不變的,不能降低,故C錯(cuò)誤;
故填:AB。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用化學(xué)符號(hào)將宏觀和微觀之間架起橋梁是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。西安研制的銣原子鐘在衛(wèi)星中成功使用。如圖是銣在元素周期表中的部分信息和一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)銣元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)銣原子最外層電子數(shù)是1,銣元素與__(填字母)所表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)B與C粒子化合的生成物的化學(xué)式是 _____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素。
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子。
(3)由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。
(1)目前,人們使用的主要能源是:煤、______________、天然氣,它們屬于____________(填“可再生”或“不可再生”資源,寫出天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式______________。
(2)近年來,科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來可能會(huì)代替化石燃料的新能源,這種新能源是_____。
(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____________功能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時(shí),A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. t1℃時(shí),將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為70g
D. t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋?/span>B>A=C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是
A.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小順序?yàn)榧?/span>>乙>丙
B.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中丙相似
C.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.t1°C等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為丙>甲=乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( 。
A.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B.20℃時(shí),把30g甲加入50g水中,得到70g溶液
C.將20 ℃時(shí)的甲、乙的飽和溶液升溫至30 ℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變
D.將30 ℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫至10 ℃,析出甲固體40 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保護(hù)綠水青山,將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為BaCO3)進(jìn)行無害化處理,制取化工原料硫酸鋇,主要的流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)粉碎鋇渣的目的是__________________________。
(2)反應(yīng)釜1的氣體X是__________________。
(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)碳酸鋇也可以通過復(fù)分解反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為硫酸鋇,其反應(yīng)方程式為__________________,而實(shí)際生產(chǎn)中不采用這個(gè)簡(jiǎn)單方法的原因是__________________。
(5)該流程中除水外,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知20°C時(shí)Ca (OH) 2的溶解度為0.165g,現(xiàn)有20°C時(shí)含有7.4g溶質(zhì)的飽和澄清石灰水。請(qǐng)計(jì)算:
(1)上述澄清石灰水的質(zhì)量為____________g (精確到1g)。
(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí),通入CO2的質(zhì)量為多少?____ (寫 出計(jì)算過程)
(3)已知: , Ca (HCO3) 2 易溶于水。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通入CO2過程中沉淀質(zhì)量的變化曲線_____。
(4)另取一定量的飽和澄清石灰水,通入一段時(shí)間的CO2,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量如下表
物質(zhì) | Ca (OH) 2 | CO2 | CaCO3 | X | H2O |
質(zhì)量/g | 14.8 | 13.2 | 10 | a | 1.8 |
則a=______________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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