A. | 氮氣常用作保護氣 | B. | 氧氣可用作燃料 | ||
C. | 干冰可用于人工降雨 | D. | 銅常用于制作導線 |
分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答 解:A、由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑,一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應,所以常用作保護氣;故A說法正確;
B、氧氣能支持燃燒,但其不能燃燒,所以氧氣不可用作燃料;故B說法錯誤;
C、干冰升華時吸收大量的熱,能使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴降落下來,故干冰可用于人工降雨,故C說法正確;
D、銅具有良好的導電性,可作電線,故D說法正確.
故答案為:B.
點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑 | |
B. | 用干電池、導線、小燈泡燈,比較不同長度電阻絲的電阻 | |
C. | 用食鹽代替發(fā)酵粉作面包的發(fā)泡劑 | |
D. | 用相同的試管裝入不同體積的水,吹奏出不同的音調(diào) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “花香四溢”說明分子在不斷運動 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分 | |
C. | 堿溶液有許多共同性質(zhì),是因為它們的溶液中都含有OH- | |
D. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因為它們的原子排列方式不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止工業(yè)污水超標排放 | B. | 治理建筑工地揚塵污染 | ||
C. | 不斷提高汽車尾氣凈化技術(shù) | D. | 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學反應方程式 |
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸 | 有白色沉淀生成 | H2SO4+Ba(NO3)2═BaSO4↓+2HNO3 |
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液 | 冒氣泡 | H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O |
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液,再滴加氫氧化鈉溶液 | 溶液由無色變淺紅色,并不腿色 | HCl+NaOH=NaCl+H2O |
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液 | 有白色沉淀生成 | Ba(NO3)2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3 |
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體 | 有無色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使紅色石蕊試紙變藍 | NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O |
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