下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是

A．H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2          B．HCl  NaOH  CuSO4  MgSO4

C．Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HCl              D．NaNO3  HCl  CaCl2   KOH

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列設(shè)計中不符合實驗設(shè)計意圖的是　(　　)

                      

A.說明CO具有還原性

B.說明生成物CO2的密度比空氣大

C.說明CO和Fe2O3的反應(yīng)需要加熱

D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)右圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測甲為

A．銅                                   B．碳酸鈉

   C．氧化銅                               D．氫氧化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了激發(fā)學生學習科學的興趣，老師在課堂上為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗．將一張濾紙（組成元索為C、H、O）用FeCl3濃溶液濕潤，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴大家，黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，小陽同學對此進行了分析驗證。

（l）從反應(yīng)物的組成分析，因為有         元素，反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵。

（2）將黑褐色物質(zhì)故人稀鹽酸中．發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，請寫出相關(guān)的化學方程式：                                    。

（3）證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法．請你列舉一種簡單的、不需要涉及化學反應(yīng)的方法     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對化學實驗的描述，正確的是

       A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

       B．電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

       C．點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度

       D．稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）     ℃時， A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同；

（2）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別蒸發(fā)5g水，析出晶體最多的是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示實驗操作正確的是


A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．移開蒸發(fā)皿 D．讀出液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A．過氧化氫：H2O2    B．純堿：NaOH  C．硫酸鋁：AlSO4   D．氯化鐵：FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置，請按要求回答問題：

 


（1）寫出下列儀器的名稱：a         ；b          。

（2） 在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______（填序號），該制備方法所選擇的制氣裝置是         （填序號），反應(yīng)的化學方程式是                                    。

（3）裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化。若采用排水法收集難溶或微溶于水的氣體（如H2、O2）時，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從       端（選填“c”或“d”）通入；若要將瓶中氣體導出，應(yīng)將水從        端（選填“c”或“d”）充入；若要除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是                （選填數(shù)字）。

 ① 燒堿溶液   ② 濃硫酸   ③ 澄清石灰水

（4）若用下圖F裝置制取CO2，反應(yīng)的化學方程式是                             。

該裝置通過打開和關(guān)閉止水夾，可使反應(yīng)隨時停止和開啟，下圖裝置中也有這種效果的是             。(填編號)

 


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