下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是
A
【解析】
試題分析:在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),為原子,質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),為陽(yáng)離子,質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),為陰離子, A、表示陰離子,B、表示原子,C、表示陽(yáng)離子,D、表示陽(yáng)離子,故選A
考點(diǎn):粒子結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分) 根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(l)圖中a的儀器名稱(chēng) 。
(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 (填字母,下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法正確的是 。
A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,氣體從b端通入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)。
(1)下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 。
(2)下圖是某品牌凈水器中的過(guò)濾芯,里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性 炭、離子交換樹(shù)脂、超細(xì)濾膜。離子交換樹(shù)脂可減少水垢的形成,精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起 作用,活性炭主要起 作用。
(3)若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì),校化學(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行以下提純探究。
操作I、II中玻璃儀器有燒杯,玻璃棒, 。
溶液A中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
③ 溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2固體的化學(xué)方程式為 。
④ 最后得到的NaCl固體的質(zhì)量___ _ (a-b)g。(選填“<、>、=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)為了測(cè)定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】
1.草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【問(wèn)題討論】
(1)裝藥品前應(yīng)先,實(shí)驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象是:固體顏色 ;
(2)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是(填序號(hào))。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
(3)G的作用是 ;E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(4)當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后, 處應(yīng)先停止加熱(填序號(hào)A或E);
(5)上述實(shí)驗(yàn)裝置的一處明顯缺陷是: 。
【數(shù)據(jù)處理】
稱(chēng)取樣品8.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱(chēng)量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“偏大”,“偏小”,“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從物質(zhì)分類(lèi)來(lái)看,KNO3屬于
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)今年世界水日的主題是“水與能源”。
(1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))
A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣
(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。(填寫(xiě)圖示編號(hào))
(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 。
(4)從凈化的角度看:①有關(guān)下圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。
A.水本身是一種化學(xué)資源
B.此裝置可以將硬水軟化
C.利用此裝置可得到蒸餾水
D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠(chǎng)凈化水的大致流程如下:
水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。
(5)從變化的角度看:
①電解一定量的水(如左下圖),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí), 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。
②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于有機(jī)合成材料的是
A.棉花 B.納米銅 C.錦綸(尼龍) D.金剛石薄膜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是
A.空氣中,氧氣約占其體積的1/5 B.用熟石灰中和改良酸性土壤
C.用小蘇打除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作鉀肥
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