【題目】下列物質(zhì)由分子構成的是

A. 鋅 B. 氯化鈉 C. C60 D. 金剛石

【答案】C

【解析】A. 鋅由原子直接構成； B. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構成； C. C60 由碳六十分子構成，一個分子中有60個碳原子； D. 金剛石由碳原子直接構成。選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(　　)

A. 高錳酸鉀完全分解后的剩余固體 B. 過濾所得澄清濾液

C. 冰水混合物 D. 純凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堅持綠色發(fā)展，構建生態(tài)丹陽，下列做法法不符合這一宗旨的是

A．鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應

B．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響

C．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

D．回收廢舊金屬，促進資源再生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）據(jù)悉4月25日和26日，我市采用人工增雨作業(yè)，發(fā)射增雨火箭彈148枚，平均降水量達到“中雨”量級。某型增雨火箭彈長80cm，玻璃鋼外殼，內(nèi)裝增雨劑碘化銀。增雨火箭彈發(fā)射升空后，碘化銀（化學式為AgI）就會擴散成水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后降落；殘留的彈殼會在空中自爆，炸碎成小塊飄到地面，不會對人產(chǎn)生傷害。請回答下列問題：

（1）玻璃鋼屬于 。（選填“合金材料”、“硅酸鹽材料”、“復合材料”之一）

（2）小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”（C2H8N2），它屬于 （選填“有機物”或“無機物”之一）。偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為 。（填最簡整數(shù)比）

（3）碘化銀在光照作用下，能分解生成銀和碘單質(zhì)（I2），化學方程式為

。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食物較長時間露置在空氣中會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有

A. 氮氣 B. 水蒸汽 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是

A.t1℃ 時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B. 在t30C時，兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t20C時，都會析出晶體

C. t2℃ 時，兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙的質(zhì)量相等

D.當甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白（均填寫相應的化學符號）：

（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是 ，可能存在的物質(zhì)是

（2）氣體B是 ,現(xiàn)象X為

（3）濾液C中，存在的金屬陽離子是

（4）濾渣D是 。

（5）寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應，而NaOH與CO2不能反應，因為實驗室檢驗CO2用

澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過

實驗證明自己的觀點呢？請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。

【提出假設】NaOH溶液與CO2能反應。

【設計方案】（1）常用 和 反應制取CO2氣體；

（2）請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 （填字母），不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。

（3）驗證假設:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

第一步：向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好蓋子，振蕩

NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體

第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸

有關反應的化學方程式為

所以，假設成立。

（4）【總結與反思】丙同學認為還應該做一個對比實驗，其理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中屬于玻璃儀器且可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A. 量筒 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 燒杯

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