6．自行車是比較常見的一種交通工具．制作自行車使用最多的金屬是鐵．鐵在空氣中往往容易生銹．人們?yōu)榱朔乐硅F制品生銹．在自行車的不同部位采取不同的防銹措施．例如：支架采取的防銹措施是刷漆，其防銹原理是隔絕氧氣和水．

分析 鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹；在自行車的不同部位采取不同的防銹措施，其中支架采取的防銹措施是刷漆，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
故答案為：刷漆；隔絕氧氣和水．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）與措施是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解決氫氣儲存及運(yùn)輸問題是廣泛使用氫能源的前提．鋰是一種重要的儲氫材料．
（1）鋰的吸氧原理為：2Li+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2LiH，計(jì)算：鋰吸收20gH2后生成LiH的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）；
（2）鋰的放氫原理為：將LiH與H2O反應(yīng)即放出氫氣和氫氧化鋰．請寫出該過程的化學(xué)方程式：2LiH+H2O=2LiOH+H2↑．已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，LiH固體密度約為0.8g/mL，則鋰吸收20gH2后生成LiH的體積是多少？100mL（不必寫出計(jì)算過程）．
（3）已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，20gH2的體積為224000mL，此數(shù)字與上述LiH體積比較后，您得到什么結(jié)論：氫氣的密度�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．云霧消失B．冰川融化C．山體滑坡D．酸雨形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)家謝赫特曼研究發(fā)現(xiàn)：鋁錳合金晶體中的原子排列方式?jīng)]有出現(xiàn)“規(guī)則有序而重復(fù)排列”的普遍現(xiàn)象，提出了“準(zhǔn)晶體”概念，因此獲得2011年諾貝爾化學(xué)獎．下列觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．鋁錳合金的強(qiáng)度和硬度比鋁高
B．鋁錳合金不具有導(dǎo)電導(dǎo)熱性
C．鋁的直接構(gòu)成微粒是鋁分子
D．合金中原子排列方式與純金屬的原子排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．最近，“鉻超標(biāo)膠囊”事件引起社會強(qiáng)烈關(guān)注．鉻的毒性與其價態(tài)及含量有關(guān)．鉻常用作合金的生產(chǎn)原料，鉻元素也是哺乳動物所需的微量元素之一．如圖是鉻在元素周期表中的相關(guān)信息，請回答：
（1）鉻原子的核電荷數(shù)是24；其相對原子質(zhì)量為52.00．
（2）酒精監(jiān)測儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO3；Cr2（SO4）3中Cr的化合價為+3．
（3）據(jù)此信息，就物質(zhì)或元素的安全性談?wù)勀愕目捶ǎ汉侠硎褂茫?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．分析下列反應(yīng)，找出它們的共同特點(diǎn)，并回答相應(yīng)問題
A．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
B．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C．紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
D．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
它們的共同特點(diǎn)（1）是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，由此產(chǎn)生的概念是氧化反應(yīng)
它們的共同特點(diǎn)（2）是反應(yīng)物都是兩個，生成物都是一個，由此產(chǎn)生的概念是化合反應(yīng)
它們的共同特點(diǎn)（3）是生成物都是由兩種元素組成，并且有一種元素是氧化物，由此產(chǎn)生的概念是氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．工業(yè)上煉鐵時，在高爐內(nèi)加入石灰石，作用是通過其分解后生成的金屬氧化物與礦石中的二氧化硅在高溫下發(fā)生化合反應(yīng)．生成硅酸鈣（CaSiO3），即將二氧化硅轉(zhuǎn)化成爐渣而除掉．這兩個變化的方程式分別為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3，上述反應(yīng)中硅元素的化合價為+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．為了測定Cu-Zn合金，小娟取該合金的粉末12.1g，與足量稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體，請你幫助她計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下，完成了一個興趣實(shí)驗(yàn)．向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來．于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因．請你參與他們的探究．
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？
【查閱資料】
（1）Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)．
（2）人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
（3）CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液．
【猜想與假設(shè)】
（1）可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
（2）可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
（3）可能是CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
甲小組同學(xué)用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒．得出結(jié)論，猜想1成立．乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，理由是制得的CO2中混有H2O、HCl氣體，也可能與Na2O2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生O2．
同學(xué)們經(jīng)過討論，對上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立．打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒．

【解釋與結(jié)論】
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）裝置B的作用是除去CO2中混有的HCl．
（3）裝置C中盛放的藥品是濃硫酸，作用是除去CO2中混有的H2O．
實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié) 論）取適量Na2O2于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，觀察到錐形瓶壁上有大量水霧產(chǎn)生，說明H2O與Na2O2反應(yīng)釋放出熱量；將帶火星的木條放入錐形瓶中，木條復(fù)燃，說明H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2．

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同步練習(xí)冊答案