1.某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取與凈化”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.

(1)如圖中儀器①的名稱(chēng):錐形瓶;
(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是固體,實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集;
(3)排空氣法收集二氧化碳,若用D裝置,二氧化碳應(yīng)由a(填“a”或“b”)端通入.
(4)一氧化碳中混有少量二氧化碳和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的一氧化碳,氣體先通過(guò)的是E(填“E”或“F”)裝置.

分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱(chēng),根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)解答,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氣體收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)除雜的方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器①是錐形瓶,故填:錐形瓶;
(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體,實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)返程好似為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集,故填:固體;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集;
(3)排空氣法收集二氧化碳,若用D裝置,由于二氧化碳的密度大于空氣,故二氧化碳應(yīng)由a端通入,故填:a.
(4)一氧化碳中混有少量二氧化碳和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的一氧化碳,氣體先通過(guò)的氫氧化鈉溶液裝置,故填:E.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

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A.地殼中金屬元素的含量B.金屬的活動(dòng)性
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(1)4個(gè)氯離子4Cl-
(2)3個(gè)鐵離子3Fe3+
(3)氧元素O
(4)食鹽水中的溶質(zhì)NaCl.

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A.“可燃冰”的燃燒值高,污染小
B.“可燃冰”是清潔能源
C.“可燃冰”能作為燃料,說(shuō)明水可以變成油
D.在海底和凍土層可能存在“可燃冰”

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6.請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)將其字母在答題卡選擇題方框內(nèi)對(duì)應(yīng)題號(hào)中用2B鉛筆填涂作答
A.氧氣  B.氮?dú)?nbsp; C.肥皂水  D.活性炭   E.明礬
(1)供急救病人呼吸的是A.
(2)充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是B.
(3)常用于除去冰箱異味的是D.
(4)常用于區(qū)分硬水與軟水的是C.
(5)常用作凈水劑是E.

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13.大理石、石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá):
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(2)碳酸鈣中所含的陰離子:CO32-;
(3)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為:+4價(jià);
(4)溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO32】,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32

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14.用化學(xué)符號(hào)填空
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③氧化鎂MgO;      ④水H2O;
⑤碳酸氫銨NH4HCO3;      ⑥木炭C.

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15.下列說(shuō)法正確的是( 。
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B.長(zhǎng)期飲用硬水可以補(bǔ)鈣
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D.元素的化學(xué)性質(zhì)由質(zhì)子數(shù)決定

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