18．如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質，請回答有關問題．

（1）在如圖D中的圓圈內填入適當?shù)幕瘜W式H2O．
（2）用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應HCl+NaOH=NaCl+H2O．

分析 （1）根據(jù)中和反應反應的實質是氫氧根離子和氫離子反應生成水的過程進行分析；
（2）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析．

解答 解：（1）中和反應反應的實質是氫氧根離子和氫離子反應生成水的過程，氯化鈉是鈉離子和氯離子構成的，所以C中Na+、Cl-，D中H2O；
（2）氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
故答案為：（1）H2O；（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解中和反應的實質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某同學設計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下：

（1）過濾用到的玻璃儀器除了漏斗外，還有玻璃棒、燒杯．
（2）寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）右圖是實驗室用一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，該裝置存在一個主要的問題是沒有尾氣處理裝置；你認為改進的方法是在右端導管口處加一個燃著的酒精燈，或加一個氣球．

（4）在實驗過程中，圖中A處能看到的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．打火機給人們的生活帶來了方便，如圖為普通打火機的示意圖，請回答下列問題；
（1）打火機的制作材料中屬于金屬材料的是③④．（填物質的編號）．
（2）打火機打著火時，擋風不銹鋼罩并沒有燃燒起來，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是溫度達到著火點；而將打火機的開關松開即可熄滅火焰，這種滅火方法的原理是隔離可燃物．
（3）打火機中原料是丁烷（化學式為），丁烷完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（4）用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：分子之間存在空隙且間隔大小能夠改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．銅火鍋是深受人們喜愛的傳統(tǒng)產(chǎn)品．但銅制品放置較長時間表面會形成一種綠色有毒的物質．某化學興趣小組的同學為了探究其成分，從一個久置的廢棄銅火鍋上取下一些綠色固體進行實驗．
【提出問題】綠色固體是什么？
【查閱資料】
（1）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是綠色固體，受熱分解生成三種物質．
（2）氧化亞銅為磚紅色．
【進行實驗】
（1）取少量綠色固體于一支潔凈的試管中，如圖．加熱后，觀察到試管口有小液滴出現(xiàn)，說明反應后有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成二氧化碳；同時觀察到試管中綠色固體變?yōu)楹谏?br />（2）為了探究黑色固體的成分，同學們進行了實驗，操作是取適量固體粉末于試管中，然后加入適量稀鹽酸，現(xiàn)象是黑色固體溶解，溶液變藍，化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
【得出結論】通過實驗結合資料分析可知綠色固體是堿式碳酸銅．
【表達交流】
結合鐵生銹的條件，經(jīng)過討論，同學們認為銅制品銹蝕的原因可能是銅與空氣中的氧氣以及水蒸氣、二氧化碳接觸反應的結果．大家認為防止金屬銹蝕可采取的措施有在金屬表面涂一層油漆（寫出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，同學們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．

（1）實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的密度大的性質．
（2）棉花為什么會燃燒呢？同學們認為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足的條件氧氣和溫度達到棉花的著火點；．
提出問題：上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？
查閱資料：
（1）在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學反應．
（2）無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{色．
實驗設計：
經(jīng)過討論，同學們設計用圖2所示裝置進行實驗探究．
實驗步驟：
①檢查整套裝置的氣密性；②把相關的試劑放入對應的儀器內；
③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；，并固定活塞位置；A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
④一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．
實驗分析：
為什么要有B、C兩裝置排除水的干擾
交流與表達：
小明通過觀察，認為是Na2O2與CO2的反應使棉花滿足了燃燒的條件．他觀察到的現(xiàn)象應是干燥管中沒有出現(xiàn)藍色．D處燒杯內的澄清石灰水變渾濁，P處帶火星的木條復燃
棉花的主要成分為纖維素，可用（C6H10O5）來表示，試寫出纖維素完全燃燒的化學方程式C6H10O5+6O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+5H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學與人們的生活密切相關．請簡要回答下列問題．
（1）鐵制水龍頭易生銹，寫一條能防止鐵制品生銹的方法刷漆（合理即可）．
（2）鈦是極具發(fā)展?jié)摿Φ慕饘伲伈荒芘c硫酸亞鐵反應，但能與硫酸銅溶液反應，則鈦、鐵和銅三種金屬的活動性強弱順序為鐵＞鈦＞銅．
（3）一氧化碳中毒的原因是一氧化碳與血紅蛋白結合造成機體缺氧．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．白酒是一種飲品，保存時要密封．
（1）打開盛放白酒的瓶蓋，白酒中的酒精會揮發(fā)，從微觀粒子的角度分析，酒精揮發(fā)主要是由酒精分子不斷運動造成的；
（2）酒精揮發(fā)時發(fā)生的變化屬于物理變化；
（3）白酒主要是由酒精和水組成的溶液，其中水是溶劑（選填“溶質”或“溶劑”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質在敞口的試劑瓶中放置一段時間后，發(fā)生化學變化質量增加的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氯化鈉固體D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在CO、CO2和N2的混合氣體50g，碳元素的質量分數(shù)是36%，將該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到白色沉淀的質量為（　�。�
A．50gB．100gC．150gD．200g

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