【題目】小科在碳酸鈉的溶液中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液，在該實驗過程的操作如圖所示，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（ ）
A.甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心，是為了防止手被腐蝕
B.乙中將滴管伸入試管內(nèi)，是為了防止試劑滴落到試管外
C.丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染
D.戊中將水緩慢倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過熱引起酸液飛濺

【答案】C
【解析】解：A、甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心，是為了防止藥液流下時腐蝕標(biāo)簽，故A錯誤；

B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故B錯誤；

C、丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了防止蓋上瓶塞時使瓶中試劑受污染，故C正確；

D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，故D錯誤．

所以答案是：C．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關(guān)知識，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A. 在原子里，質(zhì)子數(shù)＝中子數(shù)＝核電荷數(shù)

B. 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

C. 保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子

D. 高鈣牛奶中的“鈣”應(yīng)理解為元素

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【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（ ）

A.NaCl、CuSO4B.Si、CO2C.CH4、H2D.Ar、Au

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 膽礬研碎B. 蠟燭燃燒C. 蔗糖溶解D. 鐵水鑄鍋

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【題目】用托盤天平稱量10克食鹽時，天平調(diào)零后，開始稱量。稱量過程中若發(fā)現(xiàn)指針向右偏，此時的操作是

A. 減少食鹽B. 添加食鹽C. 增加砝碼D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

B. 石墨具有導(dǎo)電性，可制作鉛筆的筆芯

C. 金屬鎢的熔點較高，被用來制造燈泡中的燈絲

D. 氧氣能支持燃燒，可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計了如圖實驗裝置：
設(shè)計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量．請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路，回答下面問題：
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②裝置A的作用是 ， 裝置E的作用是；
③緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span> ．
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結(jié)果的影響是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是( )

A. 顏色發(fā)生變化B. 物質(zhì)的組成或者結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C. 狀態(tài)發(fā)生變化D. 形狀發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對知識的及時整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．
（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是 ． （填一種即可）
（2）請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個化學(xué)方程式： ．

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