已知A、B為兩種黑色粉末,A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為
 
;A在該反應(yīng)中做
 
;(填氧化劑或還原劑)
(2)B的化學(xué)式
 
其中B中金屬元素的化合價(jià)是
 
;D中金屬元素的化合價(jià)是
 

(3)反應(yīng)①發(fā)生的現(xiàn)象為
 
;化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題的突破口是C和澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀E,可推的C為二氧化碳,E就為碳酸鈣,又知A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),且A和B高溫下可反應(yīng)生成C和D,可能是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,故A為碳,B為氧化銅,D為銅,據(jù)此完成相關(guān)的問題.
解答:解:C和澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀E,可推的C為二氧化碳,E就為碳酸鈣,又知A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),且A和B高溫下可反應(yīng)生成C和D,可能是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,故A為碳,B為氧化銅,D為銅,因此:
(1)A是碳,化學(xué)式為:C;碳奪取了氧化銅中的氧,使氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),作為還原劑;故答案為:C;還原劑;
(2)B是氧化銅,其中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),D是單質(zhì)銅,化合價(jià)為0;故答案為:CuO;+2;0;
(3)反應(yīng)①是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:黑色固體變成紅色,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁;反應(yīng)的方程式為:C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2↑;故答案為:黑色固體變成紅色,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁;C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2↑;
(4)反應(yīng)②是二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式推斷題,解題關(guān)鍵是從信息中找準(zhǔn)突破口,直接得出答案,然后再順推或逆推或向中間推的方法推測(cè)出其它答案,做出正確解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎(jiǎng).
(1)青蒿素分子由
 
種元素構(gòu)成.
(2)一個(gè)青蒿素分子含有
 
個(gè)原子.
(3)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(4)若有這樣青蒿素14.1克,含有氧元素質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 ②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同);若用E裝置收集氧氣發(fā)現(xiàn)內(nèi)有紅色水珠,則形成該現(xiàn)象的可能原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;
(4)F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖所示,小剛和小強(qiáng)用甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.經(jīng)查閱資料知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉?-五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小剛用如甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
 
.白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 


(2)小強(qiáng)用乙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;  ②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;  ④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 
(填序號(hào),下同);能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色物質(zhì),其名稱是
 
,寫出其形成的化學(xué)方程式:
 
.此物質(zhì)很難用水洗掉,清除此污漬的方法是
 
.由此你認(rèn)為應(yīng)該如何保存石灰水?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做過下列實(shí)驗(yàn),你還記得下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象嗎?請(qǐng)寫出:
石灰石和稀鹽酸
 

氧化銅粉末中加入稀鹽酸
 

氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液
 

向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 

由此可見化學(xué)變化常常伴隨著
 
、
 
 
、
 
 
等現(xiàn)象,小明同學(xué)得出結(jié)論:可以通過有無這些現(xiàn)象來判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化,你同意他的觀點(diǎn)嗎?舉例說明你的觀點(diǎn).
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:三個(gè)鎂原子
 
;二個(gè)氧分子
 
;鎂離子
 
;2個(gè)鈉離子
 
;五氧化二磷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢查司機(jī)是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物Cr2(SO43
(1)X的化學(xué)式為:
 

(2)Cr2(SO43中Cr的化合價(jià)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列微粒的符號(hào):氦原子
 
  氯離子
 

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