【題目】我國(guó)有些城市酸雨污染較嚴(yán)重,主要原因是因?yàn)榇罅咳紵?/span> 量高的煤及機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣所造成的.
(提出問(wèn)題)如何證明煤中含有碳元素和硫元素
(查閱資料)①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,其中X的化學(xué)式為_____。
②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)如下
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn).觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中____,B中____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有硫元素和碳元素。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,理由是______。他進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去。)
(結(jié)論與反思)
(3)上圖中C裝置的作用是_______。
(4)工業(yè)上在燃燒含硫量較高的煤時(shí)為了減少對(duì)空氣造成的污染,采取方式是______。(寫(xiě)一種)
【答案】H2O 高錳酸鉀溶液由紫紅色變無(wú)色 澄清的石灰水變渾濁 二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法說(shuō)明一定生成了二氧化碳 將混合氣體中的二氧化硫除盡,并證明二氧化硫已除盡 使用煙氣凈化技術(shù)或?qū)ξ矚膺M(jìn)行處理
【解析】
查閱資料:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,故X為水,化學(xué)式為H2O;
②澄清石灰水遇二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式是:;
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為煤燃燒生成二氧化碳和二氧化硫,二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中高錳酸鉀溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,B中澄清石灰水變渾濁;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,理由是二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法說(shuō)明一定生成了二氧化碳;
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,同時(shí)高錳酸鉀溶液能和二氧化硫反應(yīng),將二氧化硫除去,故C裝置的作用是,將混合氣體中的二氧化硫除盡,并證明二氧化硫已除盡;
(4)工業(yè)上在燃燒含硫量較高的煤時(shí)為了減少對(duì)空氣造成的污染,采取方式是使用煙氣凈化技術(shù)或?qū)ξ矚膺M(jìn)行處理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在___________________________°C時(shí),甲、乙的溶解度相同。
(2) t2°C時(shí),若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質(zhì)量為___________________________g。
(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法是___________________________(只寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通一氧化碳排除裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,該反應(yīng)的還原劑是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中的現(xiàn)象是_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。D處點(diǎn)燃的目的是______________。
(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是___________(選填編號(hào)).
a 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈;
b C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等;
c 反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 探究可燃物燃燒的條件 | 證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入
B.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
C.實(shí)驗(yàn)室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入
D.實(shí)驗(yàn)室收集的氯氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時(shí)存放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖是某太陽(yáng)能電池示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是_____(填1種即可),含有的有機(jī)合成材料是_______。
(2)太陽(yáng)能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____(寫(xiě)出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會(huì)生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽(yáng)能電池的意義是___________(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖像中,能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是( )
A 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng) | B 一定量的硫粉與過(guò)量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng) | C 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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