【題目】認(rèn)識(shí)溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:
①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____。
②50℃時(shí),將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。
③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
【答案】在50℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等 2:5 不變 丙>乙>甲
【解析】
①通過(guò)分析溶解度曲線可知,M點(diǎn)表示的含義是:在50℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等;
②50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,所以將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為20g:50g=2:5;
③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶解度增大,不會(huì)析出晶體,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度變化較大,乙物質(zhì)的溶解度變化較小,丙物質(zhì)的溶解度增大,所以甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為 丙>乙>甲。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氫氧化鈉固體_____g,水_____mL(水的密度是1g/cm3)。
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤(pán)天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在_____盤(pán)。
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用_____攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。
請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。_____
(2)在配制過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是_____
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗;
③在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗;
⑤氫氧化鈉固體不純。
A①②③④⑤ B只有①②④⑤ C只有①②⑧ D只有②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.4g碳混合而成的粉末,把它加入一定量的Cu(NO3)2溶液中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量可能會(huì)( 。
A. 25.8gB. 26.8gC. 27.8gD. 28.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. t2℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為37:100
B. 要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙飽和溶液,溫度應(yīng)該控制在t3℃
C. 當(dāng)溫度由t3℃→t1℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小
D. 從甲與少量乙的混合物中提純甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
水果不僅帶給我們味覺(jué)上的享受,更能提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但是水果的保存也會(huì)給我們帶來(lái)小小的煩惱,保存不當(dāng),水果會(huì)失水或腐爛變質(zhì)。在水果的冰點(diǎn)溫度下儲(chǔ)藏,能較長(zhǎng)時(shí)間保持鮮果固有的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng),這項(xiàng)技術(shù)叫冰溫儲(chǔ)藏。為了探究荔枝的冰溫儲(chǔ)藏(荔枝的冰點(diǎn)溫度為﹣1.2℃)是否優(yōu)于普通冷藏(溫度通常為0~10℃)。科研人員設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(biāo)(還原糖含量越高,品質(zhì)越好),每隔七天進(jìn)行一次水果品質(zhì)檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1。
如表 實(shí)驗(yàn)條件
組號(hào) | 儲(chǔ)藏溫度 | 濕度 | 備注 |
1 | ﹣1.2℃ | 87% | 荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜 |
2 | 3℃ | 87% |
氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲(chǔ)存水果時(shí)為了抑制呼吸作用,一般要降低氧氣的濃度,當(dāng)二氧化碳釋放量最小時(shí),呼吸作用最弱,此時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度適宜水果的儲(chǔ)存。如果降得太低,植物組織就進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物往往對(duì)細(xì)胞有一定的毒害作用,影響水果的保鮮。此外,儲(chǔ)存時(shí)還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放,如蘋(píng)果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過(guò)程中會(huì)釋放“乙烯”氣體,可加速水果的成熟和老化。腐爛的水果也會(huì)釋放乙烯,因此在一堆水果中,如果有一顆是腐爛的,要盡快挑出去。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)乙烯_____(填“能”或“不能”)催熟水果。
(2)在文中的荔枝實(shí)驗(yàn)中,研究的影響水果儲(chǔ)藏的因素是_____。
(3)通過(guò)如圖可得到的信息是_____(寫(xiě)出1條即可)。
(4)下列說(shuō)法不正確的是_____。
A普通冷藏溫度指的是3℃
B氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
C荔枝的還原糖含量在冰溫儲(chǔ)藏時(shí)始終高于普通儲(chǔ)藏
(5)請(qǐng)舉出日常生活中水果保鮮的方法_____(寫(xiě)出1種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是______;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是______ 。
(2)天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是______。
(3)煤在空氣中燃燒需要滿足的條件是______;吹滅蠟燭的原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,該同學(xué)歸納正確的個(gè)數(shù)為( 。
①C﹣12原子和C﹣13原子不同的原因是它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同;
②空氣質(zhì)量級(jí)別從Ⅰ級(jí)到Ⅴ級(jí),數(shù)字越大表示空氣質(zhì)量越好;
③KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子團(tuán);
④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火
⑤碳酸鹽與酸反應(yīng)有氣體生成,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽;
⑥中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
⑦堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液
⑧某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是Zn
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖元素_____;(2)3個(gè)氮原子________;(3)四個(gè)氧化鋁分子_________;
(4)三個(gè)亞鐵離子________________;(5)硝酸根離子___________;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。
⑴在自來(lái)水廠凈水過(guò)程中,通過(guò)加入_______________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降;通入_________進(jìn)行消毒殺菌。將自來(lái)水____________________可以得到凈化程度較高的水。
⑵水是由_________________元素組成的,電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。
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