【題目】水是寶貴的自然資源。
⑴在自來水廠凈水過程中,通過加入_______________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降;通入_________進行消毒殺菌。將自來水____________________可以得到凈化程度較高的水。
⑵水是由_________________元素組成的,電解水的化學方程式為____________________________。
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【題目】(6分)某同學設計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2,并驗證該氣體中雜質(zhì)的實驗。請回答下列問題:(提示:無水CuSO4遇水變藍色)
(1)若實驗中看到的現(xiàn)象是________________,可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽,除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學式是________________。
(2)如果用E裝置檢驗該雜質(zhì),則E中所放試劑的名稱為________________,E應連接在上述裝置中________________(填字母)之間。
(3)裝置C的作用是________________,D中所放試劑的名稱為________________。
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【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
⑴硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____________;
⑵要從氯化鈉溶液中提取氯化鈉,最好采用__________________的方法。
⑶要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是___________。
⑷40℃時,飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大”或“小”)___________。
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【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3g放入大試管中加熱,并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表),請分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
反應時間/min | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
(1)完全反應時,生成氧氣的質(zhì)量為______________g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】下列說法正確的是
A. 食物腐敗、鐵的銹蝕屬于緩慢氧化
B. 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
C. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,主要步驟是稱量、計算、溶解
D. 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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【題目】一定溫度下,向飽和的硫酸銅溶液中(底部還留有硫酸銅晶體)加入一定量的水,所得溶液與原溶液相比,一定正確的是( )
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加
B. 所得溶液是不飽和溶液
C. 所得溶液顏色變淺
D. 溶質(zhì)溶解度變大
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【題目】建立模型是學習科學的重要方法,在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型,如圖是某反應的微觀模型,有關該模型的途述中,正確的是( 。
A.反應前后分子數(shù)目不變
B.反應前后原子種類發(fā)生改變
C.和化學性質(zhì)相似
D. 是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒
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