【題目】水、金屬和化石燃料等都是寶貴的自然資源，需要珍視．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）請(qǐng)指出“自來(lái)水廠凈水過(guò)程”中所用到的一種化學(xué)試劑及其作用．
（2）保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些？（至少2點(diǎn)）
（3）充分燃燒可節(jié)約化石燃料．請(qǐng)指出哪些因素能使燃料充分燃燒？（至少2點(diǎn)）

【答案】
（1）明礬，用來(lái)吸附沉降，用活性炭來(lái)吸附色素和異味，通入氯氣來(lái)殺菌消毒


（2）防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物，以及尋找金屬代用品等


（3）燃燒時(shí)要有足夠的空氣，燃料與空氣由足夠大的面積．


【解析】（1）請(qǐng)指出“自來(lái)水廠凈水過(guò)程”中所用到的一種化學(xué)試劑及其作用．明礬，用來(lái)吸附沉降，用活性炭來(lái)吸附色素和異味，通入氯氣來(lái)殺菌消毒；（2）保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些？防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物，以及尋找金屬代用品等；（3）充分燃燒可節(jié)約化石燃料．請(qǐng)指出哪些因素能使燃料充分燃燒？燃燒時(shí)要有足夠的空氣，燃料與空氣由足夠大的面積．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水的凈化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震．造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。完成下列各題：
（1）化學(xué)式H2O的意義是???(答一點(diǎn)即可)。
（2）“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是???。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)變化中分子改變，原子不變
B.化學(xué)變化中分子改變，物理變化中分子不變
C.用過(guò)濾的方法不能將硬水軟化
D.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取液體，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為10毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為2毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（ ）
A.小于8毫升
B.大于8毫升
C.等于8毫升
D.無(wú)法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11


A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1
D.Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)你參與并填寫(xiě)有關(guān)空白．
【提出問(wèn)題】：
紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？
【查閱資料】：
①溫度達(dá)200℃時(shí)，CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變．
②溫度超過(guò)1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色
【作出猜想】：
紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O：③還可能是的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】：
①取紅色固體觀察，呈亮紅色；
②取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，同體不溶解，溶液仍為無(wú)色
【分析推理】：
小明請(qǐng)教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為 ， 同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于℃．
濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳．
【交流討論】：
⑴用酒精燈點(diǎn)燃沒(méi)有硫酸銅溶液的濾紙，剛開(kāi)始不能燃燒，是因?yàn)?/span> ．
⑵此實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物，不能用于食品添加劑。其最常見(jiàn)的品種是DEHP。下列關(guān)于DEHP（化學(xué)式為C24H38O4）的說(shuō)法正確的是（ ）
A.屬于氧化物
B.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:38:4
C.完全燃燒后生成二氧化碳和水分子的個(gè)數(shù)比為12:19
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，能得到炭黑
C.在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒
D.可用石灰水區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽(yáng)光中紫外線(xiàn)對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：M + O3→ MO + O2；MO + O3→ M + O2。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是：( )
A.催化劑
B.還原劑
C.氧化劑
D.穩(wěn)定劑

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