【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系不正確的是
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
A、純凈物包括單質(zhì)和化合物,純凈物與化合物之間屬于包含關(guān)系,化合物包括氧化物,化合物與氧化物是包含關(guān)系,不是交叉關(guān)系,A選項(xiàng)概念之間的關(guān)系不正確,符合題意;
B、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng),有氧氣參與的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,B選項(xiàng)概念之間的關(guān)系正確,不符合題意;
C、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng),由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)叫做分解反應(yīng),化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系,C選項(xiàng)概念之間的關(guān)系正確,不符合題意;
D、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的化合物,含氧的化合物指的是含有氧元素的化合物,含氧的化合物與氧化物之間屬于包含關(guān)系,D選項(xiàng)概念之間的關(guān)系正確,不符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。
(1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。
(2)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。
①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無(wú)磷洗衣粉
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(3)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_______。
(2)如果用A裝置制取二氧化碳,檢查氣密性后在錐形瓶?jī)?nèi)加入的固體物質(zhì)是________,寫(xiě)出用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_______________。
(3)用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2制取O2,用排水法收集并測(cè)量產(chǎn)生O2的體積,則應(yīng)該讓____導(dǎo)管與c連接。所測(cè)定的O2體積比理論計(jì)算值小,可能的原因是________(填序號(hào))。
①部分氧氣溶于水 ②集氣瓶中有空氣 ③氯酸鉀未完全分解
(4)用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。
實(shí)驗(yàn)一:證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
打開(kāi)分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入G錐形瓶中,觀察到_______的現(xiàn)象時(shí),關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)二:證明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入H錐形瓶中,過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾K,觀察到__________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。錐形瓶H中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示,下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是()
A.c代表氧氣
B.t2時(shí)刻,O2開(kāi)始產(chǎn)生
C.t1時(shí)刻,KMnO4開(kāi)始分解
D.KMnO4質(zhì)量在反應(yīng)前后不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,從太湖取了一定量的水做水樣,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)用如圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石和石英砂的順序_____顛倒(填“能”或“不能”),其原因是______;钚蕴康淖饔脼__________。
(2)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式_______。與電源兩極相連的兩端,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 __________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、N、Cu、Ca七種元素,請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并按要求填空。
(1)A為碳不充分燃燒的生成物,寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式:_____。
(2)B為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,寫(xiě)出B物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(3)C為實(shí)驗(yàn)室常用燃料,寫(xiě)出C物質(zhì)的化學(xué)式:_____,C物質(zhì)還可以通過(guò)淀粉類(lèi)糧食發(fā)酵制得,淀粉的化學(xué)式_____。
(4)D為澄清石灰水的溶質(zhì),標(biāo)出D物質(zhì)中顯正價(jià)元素的化合價(jià):_____。
(5)E的水溶液為藍(lán)色,且工業(yè)上常用E和D配制波爾多液,寫(xiě)出配制波爾多液的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;E中陰離子的離子符號(hào)為_____。
(6)F為一種常見(jiàn)的化肥,若與D混用,會(huì)產(chǎn)生_____(填化學(xué)式)降低肥效。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有 20g Na2CO3 和 Na Cl 組成的固體混合物A,加足量水溶解制成溶液。向其中逐漸滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),共用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為 10%的稀鹽酸73g。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)反應(yīng)中放出氣體的總質(zhì)量為______ g。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸 100g 時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)___________。
(3)試通過(guò)計(jì)算求出原固體混合物 A 中氯化鈉的質(zhì)量___________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g)。
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