下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
B、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
D、二氧化碳+水--→碳酸
考點:化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、硫+氧氣
點燃
二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
B、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、二氧化碳+水--→碳酸,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合“多變一”的特征,但不屬于氧化反應(yīng),故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氫氧化鈉溶液中滴入一滴酚酞溶液呈紅色,為了讓紅色褪去,不能使用的是( 。
A、生石灰
B、活性炭
C、SO3
D、稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)X+2Y═R+2M中,已知R和M的相對的相對原子質(zhì)量比為3:10,當(dāng)2.2gX與Y完全反應(yīng)后,生成0.6gR,則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為( 。
A、3:10B、3:5
C、3:20D、9:20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g522022
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285
下列說法錯誤的是(  )
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、甲可能沒有參加反應(yīng)
C、乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8
D、反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)發(fā)生完全燃燒反應(yīng),反應(yīng)式為:CxHyOz+(x+
Y
4
-
Z
2
)O2
 點燃 
.
 
xCO2+
Y
2
H2O,若一個分子的CxHyOZ與3個O2分子完全燃燒,生成了2個分子的CO2和3個分子的H2O,則x、y、z的值分別為( 。
A、2,3,4
B、2,6,1
C、1,3,2
D、1,2,3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一.下列說法中,錯誤的是(  )
A、化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是原子的重新組合
B、物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化
C、分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D、含有碳元素的化合物一定都是有機化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
叫物理變化,
 
叫化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價),則下列說法中不正確的是( 。
A、生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B、相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C、產(chǎn)生氫氣的速率:乙>甲>丙
D、消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對金屬性質(zhì)的描述中正確的是( 。
A、在常溫常壓下,金屬都是固態(tài)物質(zhì)
B、大多數(shù)金屬為電和熱的良導(dǎo)體
C、金屬的熔點和沸點都非常高
D、在通常情況下,金屬的顏色都是銀白色的

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