【題目】以下是實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的流程示意圖。
請根據示意圖回答:
(1)實驗過程中,在測量水的體積時,俯視讀數,則所配置的氯化鈉溶液溶質質量分數會___(選填“不變”、“變大”或“變小”);溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是 __________。
(2)通過計算回答:托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量為多少g,量筒中水質量為多少ml____?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學習,同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來,小明查閱了大量的資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗.
(1)同學們按如圖裝置進行實驗,實驗前先檢查裝置的__,要將炭粉和氧化銅粉末充分混合后再裝入試管中,這樣做的目的:__;當看到澄清的石灰水剛剛出現渾濁時,__________(填寫“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經開始反應.
(2)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質量比例,你建議選擇__(填寫字母),簡要說明你的理由__________.
A.36:3 B.40:3 C.48:3.
(3)研究發(fā)現:物質的結構決定性質,物質的性質決定用途。如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性。從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是__;而二氧化碳沒有還原性的原因是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。邊回答:
(1)a點溶液中大量存在的離子有______________。
(2)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質量為__________。
(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數。
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【題目】如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置,根據要求回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是________ .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________ .用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________ .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________(填序號),該反應的基本反應類型為________ .用E裝置收集氧氣時,觀察到導管口的氣泡________ ,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶.
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【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經濟、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方,將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是________(填“物理”或“化學”)變化;
(2)新鮮茶葉中含維生素C,其化學式是C6H8O6,C6H8O6由________種元素組成;
(3)寶石的成分復雜,其中所含的Al2O3屬于________(填“單質”或“化合物”);
(4)Al2O3中Al的化合價是________;
(5)能源合作是“一帶一路”的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的________(填“混合物”或“純凈物”);天然氣的主要成分是________(填化學式),甲烷充分燃燒的化學方程式為________。
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【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量,反應過程中生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系能用如圖所示的曲線表示的是( 。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】浙江大學團隊研制出新型鋁——石墨烯超級電池,充電 5 秒通話 2 小時。它的正極是石墨烯(石墨中剝離出來的單層碳組織)薄膜,負極是鋁。把兩片電池串聯在一起,就 能點亮一組 LED 燈(由 0、C 等元素組成的環(huán)氧樹脂)。如右圖所示,請回答下列問題。
(1)圖中標示的物質中,屬于非金屬單質的是 _______, 鋁離子的結構示意圖是 _____.
(2)超級電池在達到使用壽命期限后要回收處理,既是為了資源再利用,也是為了_______.(寫一點)。
(3)已知鋁像鐵一樣可以在氧氣中燃燒生成氧化物(氧化 鋁),請寫出鋁在氧氣中燃燒的化學反應方程_______
(4)從鉛酸蓄電池到新型鋁——石墨烯超級電池,你得到的啟示是 _______。
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