【題目】過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫進(jìn)行探究。
(1)探究過(guò)氧化氫分解的催化劑種類(lèi)。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的三組實(shí)驗(yàn)裝置,在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中(其他條件都相同),下列觀察(或測(cè)定)方法在比較出催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解加速效果的依據(jù)分別是。
第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中___________________。
第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢;
第三組分兩次實(shí)驗(yàn),比較反應(yīng)過(guò)程中______________________________。待第三組實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫完全分解后,最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積____________________(填“相同”或“不同”),并在催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖中畫(huà)出二者的關(guān)系____________________。
(2)某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%,但用帶火星的木條直接檢驗(yàn)過(guò)氧化氫溶液受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱過(guò)氧化氫溶液的最高溫度控制在大約____________________°C。某同學(xué)改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃,其原因是___________________。
(3)模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①關(guān)閉K,通入氫氣,點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先____________________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。
②打開(kāi)K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的___________________有關(guān)。
【答案】兩個(gè)氣球體積變化的快慢 收集一 定體積氧氣所需時(shí)間 相同 87℃ U型管冷凝了水蒸氣,提高了氧氣的純度 驗(yàn)純 濃度
【解析】
過(guò)氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。
(1)過(guò)氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣。
第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積變化的快慢。
第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢;
第三組分兩次實(shí)驗(yàn),比較反應(yīng)過(guò)程中收集一定體積氧氣所需時(shí)間。催化劑只能影響反應(yīng)速率,不改變產(chǎn)物的質(zhì)量或者體積,待第三組實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫完全分解后,最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積相同,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖中畫(huà)出二者的關(guān)系為。
(2)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%,由混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線圖1可知,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱過(guò)氧化氫溶液的最高溫度控制在大約87℃,改用圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣的濃度要達(dá)到一定濃度,故原因是U型管冷凝了水蒸氣,提高了氧氣的純度。
(3)①關(guān)閉K,通入氫氣,點(diǎn)燃。氫氣是可燃性氣體,為防止發(fā)生爆炸,在點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度,為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。
②打開(kāi)K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,氧氣具有助燃性,濃度越高,燃燒越明顯,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為________________。小蘭用高錳酸鉀在A、C裝置制取并收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是___________________;用利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是_________________。用C收集滿氧氣后,還需____________________,目的是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室要用F收集氧氣,氧氣應(yīng)從________________(填”a或b”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚(yú)島自古以來(lái)就是我國(guó)神圣領(lǐng)土,不容侵犯!其海域蘊(yùn)藏著大量的石油、天然氣、珍珠、瑪瑙等豐富的自然資源。
(1)天然氣、石油和________合稱(chēng)為三大化石燃料。
(2)化石燃料等不可再生能源不僅面臨枯竭的危險(xiǎn),而且對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視。所以開(kāi)放和利用新能源成為迫切的要求。_________被認(rèn)為是21世紀(jì)最理想的清潔、高能燃料。
(3)目前,減少汽車(chē)尾氣污染的措施之一,是在汽油中加入適量的乙醇,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________________,使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是____________________________ (答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:
加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧U麄(gè)過(guò)程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 文字表達(dá)式 |
取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 文字表達(dá)式I |
表中,文字表達(dá)式為_____
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)收集的氣體是純凈的氧氣。
(實(shí)驗(yàn)反思1)老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是___________。
實(shí)驗(yàn)II:測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用250 mL 集氣瓶設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。
(實(shí)驗(yàn)記錄 )
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品,瓶裝滿水,將裝置連接固定 | ||
③ | 打開(kāi)止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫,操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中,操作I是____________,現(xiàn)象I是_________。上述反應(yīng)文字表達(dá)式是_________。
(數(shù)據(jù)記錄)
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
(數(shù)據(jù)處理)已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。取余下四次平均值計(jì)算,小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________% 。
(實(shí)驗(yàn)反思2)
(1)這臺(tái)制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。分類(lèi)歸納是研究化學(xué)物質(zhì)重要的方法。如圖是某位同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
(1) A反應(yīng)是鐵絲燃燒的過(guò)程,生成黑色固體Fe3O4,計(jì)算該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量_____;
(2)B反應(yīng)是鐵生銹的過(guò)程,鐵銹(主要成分是Fe2O3) 疏松多孔,而金屬鋁比鐵活潑卻耐腐蝕,原因是(用文字描述)_____;
(3) C反應(yīng)是煉鐵過(guò)程,實(shí)驗(yàn)室常用一氧化碳來(lái)還原氧化鐵。①硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要先通一段時(shí)間氣體再加熱的原因是_____;②中裝滿混合液(過(guò)量的氫氧化鈉和氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)),則虛線框內(nèi)裝置的作用是_____(填字母序號(hào))。
a. 收集二氧化碳
b.檢驗(yàn)二氧化碳
c.收集一氧化碳
(4)D反應(yīng)是金屬鐵與稀硫酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;
(5)D反應(yīng)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____;該反應(yīng)說(shuō)明金屬活動(dòng)性:Fe_____Cu (填 “>”“<”“=”)
(6)與FeSO4中鐵元素的化合價(jià)相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用______________(10或50)mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)____________________,再去吸取其他藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室用試管加熱液體時(shí),液體量不應(yīng)超過(guò)試管容積的______________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置的氣密性檢查方法是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅對(duì)紫黑色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(圖中字母是物質(zhì)的代號(hào))
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)B_______________;D ________________。
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的文字表達(dá)式:
①B→E __________________________。
②C→B __________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我有一個(gè)溫馨的家,化學(xué)使我們家的生活變得絢麗多彩!
(1)為了讓我能考上高中,媽媽給我買(mǎi)了補(bǔ)鋅口服液、蓋中蓋、富硒茶等助我有充沛的體力。這些保健品中含的鋅、鈣、硒等是指_______(填“分子”、“原子”、或“元素”);
(2)為了我的身體健康,爸爸從不在家里抽煙,這是因?yàn)?/span>_________________微粒觀點(diǎn)), 所以抽煙會(huì)導(dǎo)致別人吸入“二手煙”。
(3)爺爺愛(ài)喝茶,家里安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝, 活性炭在此起___________作用。
(4)奶奶的眼睛得了白內(nèi)障,我告訴她可能是多喝了硬水的緣故,硬水要通過(guò)___________降低硬度、軟化后才能喝。
(5)如圖是某燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。在家中使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)要注意通風(fēng),否則可能會(huì)導(dǎo)致________(填某氣體的化學(xué)式)中毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.錐形瓶?jī)?nèi)鋪細(xì)沙的目的是防止錐形瓶底部因受熱不均而炸裂
B.氣球的作用是防止紅磷燃燒時(shí)放熱使瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹而沖開(kāi)橡膠塞
C.紅磷用量過(guò)少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置氣密性良好
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