對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
| A. | 制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán) |
| B. | 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂﹣﹣試管口略朝下傾斜 |
| C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長 |
| D. | 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣氣密性不好 |
制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn);給試管里的固體加熱;空氣組成的測定;氧氣的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | A、二氧化碳密度大于空氣,采取向上排空氣方法收集,集氣瓶沒蓋嚴(yán)不會(huì)影響二氧化碳的收集; B、若試管口略朝下傾斜不會(huì)引起試管的炸裂; C、鐵絲燃燒放出大量的熱,反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會(huì)炸裂;而引燃火柴過長則可能造成鐵絲不能燃燒; D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),需要裝置的氣密性要好;而進(jìn)入水的量少于,則可能是由于氣密性不好所造成. |
解答: | 解: A、制取二氧化碳時(shí),始終收集不到氣體,可能是由于裝置漏氣所引起;而收集時(shí)集氣瓶沒蓋嚴(yán)并不影響氣體的收集.故A錯(cuò)誤; B、若試管口略朝下傾斜不會(huì)引起試管的炸裂,故B錯(cuò)誤; C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),為了防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂,而在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙;故集氣瓶底炸裂,可能是由于集氣瓶底沒留水或未鋪沙,與引燃火柴過長無關(guān),引燃火柴過長只會(huì)造成氧氣的大量消耗.故C錯(cuò)誤; D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),需要裝置的氣密性要好;而進(jìn)入水的量少于,則可能是由于氣密性不好所造成.故D正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對(duì)能夠引起異常現(xiàn)象原因作出假設(shè),然后判斷所給的信息是不是可能引起這樣異,F(xiàn)象. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)中共涉及到三種元素 B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
C.圖中反應(yīng)物都是化合物 D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
| A. | 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| B. | 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以石蠟組成里一定含有C、H、O三種元素 |
| C. | 因?yàn)檠鯕夂偷獨(dú)夥悬c(diǎn)不同,所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制得氧氣 |
| D. | 因?yàn)槎趸細(xì)怏w不支持燃燒,所以能使燃燒木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組日常生活中發(fā)生的變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化是( 。
| A. | 酒精燃燒 蠟燭融化 | B. | 冰雪融化 干冰升華 |
| C. | 剩飯變餿 高梁釀酒 | D. | 滴水成冰 鐵鍋生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( 。
| A. | 用排水法集氣 | B. | 向上排空氣法集氣 |
| C. | 用高錳酸鉀制氧氣 | D. | 檢驗(yàn)二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:F .
(2)寫出裝置A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式是 ;此裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)任意指出其中一處錯(cuò)誤 .
(3)寫出裝置B中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器 (填序號(hào),下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和 組合.
(4)若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集CO2,則CO2導(dǎo)入端為 (填“a”或“b”),若需檢驗(yàn)此裝置中CO2是否已集滿,將 置于 (填“a”或“b”)口即可.
(5)用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,其現(xiàn)象是 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(6)某同學(xué)想用裝置K制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是 ,為解決這一問題,在不改變?cè)袃x器的基礎(chǔ)上添加一種儀器即可,請(qǐng)把該儀器畫在圖K中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對(duì)分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是
A.視黃醇屬于氧化物 B.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3
C.視黃醇的化學(xué)式中X=2 D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%
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