蒸發(fā)操作需要用到的儀器有：
 
，
 
，
 
，
 
，
 
，
 
．
考點：蒸發(fā)與蒸餾操作
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)蒸發(fā)操作所用的儀器分析判斷，蒸發(fā)需要蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒等儀器．
解答：解：蒸發(fā)時，需要使用蒸發(fā)皿；需要鐵架臺和鐵圈支撐蒸發(fā)皿；需要玻璃棒進(jìn)行攪拌，以防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺；需要酒精燈進(jìn)行加熱；坩堝鉗用于夾持蒸發(fā)皿．
故答案為：蒸發(fā)皿；鐵架臺；鐵圈；玻璃棒；酒精燈；坩堝鉗．
點評：本題難度不大，掌握蒸發(fā)操作的原理、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是實驗室中常用于發(fā)生和收集氣體的裝置．

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．可用C裝置收集氧氣是因為氧氣
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）試劑A的名稱是：
 
，加試劑A后，需進(jìn)行的一步操作是：
 
．
（2）寫出①和②的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將蔗糖放入熱鍋中，先看到白糖受熱融化，屬于
 
變化；后看到它變成黑色，發(fā)生
 
變化，因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號填空：
1個氯原子
 
；2個氮分子
 
；3個鈣離子
 
；氦氣
 
；二氧化硅
 
；硫磺
 
；高錳酸鉀中錳元素的化合價
 
．
（2）選擇恰當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
鐵     鋁     鎂    汞    銀     氫氣    干冰
①地殼中含量最多的金屬元素是
 
；     
②可作為滅火劑
 
；
③熱水瓶內(nèi)膽中使用的金屬
 
；          
④目前應(yīng)用最多的金屬
 
；
⑤體溫計中的銀白色液體
 
；  
⑥最理想高能燃料，且燃燒產(chǎn)物無污染的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑：
（1）氯化鈉溶液 的溶質(zhì)是
 
溶劑是
 
；
（2）碘酒溶液 的溶質(zhì)是
 
 溶劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種溶液長期露放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是
 
，反應(yīng)的方程式為
 
； 溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是
 
，反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其中A是某種具有吸附性的物質(zhì)的主要成分，B、C都是氧化物，通常為無色氣體，且B的相對分子質(zhì)量大于C．A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為
另一種物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）寫出A的化學(xué)式
 
；
（2）寫出B的用途
 
（只答一點），在一定條件下，氣體B會變成固體，固體B又叫
 
；
（3）寫出A物質(zhì)在高溫下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）寫出C物質(zhì)轉(zhuǎn)化為B物質(zhì)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì) ①呼出的氣體 ②礦泉水 ③潔凈的空氣 ④五氧化二磷 ⑤啤酒 ⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧紅磷 ⑨空氣中占0.94%的稀有氣體 ⑩液態(tài)氧，其中屬于純凈物的是：
 
屬于混合物的是：
 
 （填序號）

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