【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)B裝置中甲的儀器名稱為______；E裝置中乙的儀器名稱為___________。

(2)實驗室用C裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用D裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為______________，用在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是_________，收集二氧化碳一般用裝置___________。

(4)小明同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，小華認為小明制取的氫氣不純，雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有_______(填化學(xué)式)，使用_________(填名稱)溶液除去，若用裝置G和H收集并測定氫氣的體積，將G裝置改裝的方法是_________。

【答案】 燒瓶 集氣瓶 2H2O22H2O+O2↑ CaCO3 +2HCl= CaCl2 ＋H2O＋CO2↑ 關(guān)閉活塞 E HCl 硝酸銀 裝滿水

【解析】（1）B裝置中甲的儀器名稱為燒瓶；E裝置中乙的儀器名稱為集氣瓶；

（2）C裝置適用于固+液常溫下制取氧氣，即在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）實驗室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，主要是因為二者反應(yīng)速率適中，容易控制，并且藥品價格合理等。石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是：關(guān)閉活塞，使液體和固體分離；

（4）鹽酸具有揮發(fā)性，用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，所以制取的氫氣不純，雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有氯化氫；氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色氯化銀沉淀，可用硝酸銀溶液除去；測定氣體的方法我們常用排水法，然后在測定排出水的體積，即為氣體的體積。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯，是課堂教學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學(xué)中常見的幾組實驗：

(1)將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入A、B兩試管中，再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液，結(jié)果A試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體，B試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將一片單向打磨3次的鋁片放入C試管中，加入硫酸銅溶液，打磨處產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比AB兩試管說明______會影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)。為了驗證這一觀點，向B試管中加入下列物質(zhì)中的_______，也產(chǎn)生與A試管同樣現(xiàn)象。

A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸

對比BC兩試管說明______會影響鋁與硫酸銅的反應(yīng)。

(2)向盛有氫氧化鈉溶液的D、E兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液，D中溶液變紅色，E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。再分別往上述兩試管中滴入稀硫酸并充分振蕩，能說明試管內(nèi)恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是：D試管中看到______，E試管中看到______，此中和反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，請再舉一個無需借助指示劑就有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實例______(用化學(xué)方程式表示)。

(3)請仔細觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是全球第一個實現(xiàn)在海域“可燃冰”試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。“可燃冰”是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。

(1)在常溫常壓下，“可燃冰”會發(fā)生反應(yīng)：CH4·nH2O=CH4+nH2O，該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)；

(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供應(yīng)緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為：CO+2H2CH3OH，由甲烷制成合成氣有兩種方法：

①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O22CO+4H2

從原料配比角度比較方法①和②，更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法不正確的是( )

A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

B. K2MnO4 、KMnO4中錳元素的化合價不相同

C. 淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n 屬于有機高分子化合物

D. 表示的粒子都是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點對應(yīng)橫坐標的數(shù)值為180

C. 0至P過程中溶液的pH變大

D. Q至R段表示生成沉淀的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中的元素分布(質(zhì)量分數(shù))如圖，請回答下列問題。

(1)元素X是______，由X與Y組成的化合物的化學(xué)式是______。

(2)地殼中的赤鐵礦(Fe2O3)與CO高溫反應(yīng)可煉鐵，其中Fe2O3發(fā)生了_____反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。

(3)下圖是Si與Cl2反應(yīng)生成SiCl4的圖示，清在方框內(nèi)充所缺反應(yīng)物的圖示。

_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進行下列實驗(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全)：

①將無色氣體充分燃燒；②燃燒后生成的氣體通過濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加7.2g；③再將剩余氣體通過盛溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加8.8g。下列推斷錯誤的是

A. 原無色氣體中可能只含有CH4和H2 B. 原無色氣體中可能只含有CH4

C. 原無色氣體中可能只含有CO和H2 D. 原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:

下列說法錯誤的是

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)

B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳

C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型

D. 流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂

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