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【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味,一般可以通過_____的方法降低水的硬度。

2)青少年處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的_____元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物(寫名稱)。

3)服用氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多,反應的化學方程式為_____

4)已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計示數為280℃以上時,快速推動活塞,會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是_____。

【答案】活性炭 煮沸 移走可燃物

【解析】

1)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可以使用煮沸的方法;

2)青少年處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的鈣元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物。

3)氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式是;

4)蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計示數為280℃以上時,快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

1)寫出帶標號的儀器的名稱:①__________ ;②__________。

2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是________________。

3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是__________;化學反應文字表達式為 _________________ ;用氯酸鉀制氧氣的化學反應文字表達式為 ________________,該反應屬于_____________反應。

4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口塞一團棉花的目的是 _________________。實驗完畢,停止加熱時應該先_________________。

5)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取較純凈的乙炔的發(fā)生裝置_____,收集裝置是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)氯氣(Cl2)在凈水、工業(yè)生產中用途廣泛,用Cl2制備漂白液時有如下反應: Cl22NaOH==NaClNaClOH2O,請回答下列問題:

Na+ 的粒子結構示意圖為_________,生成物NaClO中氯元素的化合價為_________。

20℃時,NaCl的溶解度為36g。該溫度下,飽和NaCl溶液中溶質與溶劑的質量之比為______。

2)我們的星球因水而美麗,水也是寶貴的自然資源。

電解水的化學方程式為__________

生活用水在凈化過程中常用_______吸附色素和異味。一般可以通過_______的方法降低水的硬度。

Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應生成一種單質和一種黑色的氧化物,該氧化物是磁鐵礦的主要成分,寫出該反應的化學方程式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活離不開化學。下列說法錯誤的是(

A.維生素有助于骨骼和牙齒的生長發(fā)育

B.人體中因鐵元素的攝入量不足容易引發(fā)缺鐵性貧血

C.食品添加劑常用來改善食品的品質,長期過量攝入不會影響健康

D.處于生長發(fā)育期的青少年的食譜中,蛋白質的含量要比成年人的多些

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學校組織社會調查,同學們考察了一家化工企業(yè)的污水處理情況。企業(yè)技術人員用氫氧化鈣粉末對中和池內的296kg污水進行中和處理(污水中的主要污染物是鹽酸),測定處理后水樣的pH等于7,請回答:

1)技術人員稱量9.0g氫氧化鈣粉末,示意圖如下所示。請你寫出所選砝碼的質量_______和游碼的示數___________。

2)假設上述氫氧化鈣與中和池內污水中的鹽酸恰好完全反應(污水中的其他成分均不與氫氧化鈣反應),計算污水中HCl的質量分數是多少_______?(寫出計算過程)

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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分。根據所學知識回答下列問題。

周期

A

0

1

1H

1.008

A

A

A

A

A

A

2

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

(1)13號元素的符號是___;11號元素屬于___(金屬非金屬”)元素。

(2)9號元素的原子結構示意圖為,其中x=___。該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結構示意圖___。

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【題目】科學興趣小組學習二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實驗后,進行如下實驗。

(1)選擇裝置并檢查氣密性。

(2)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中。

(3)量取50毫升溶質質量分數約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內收集到的氣體體積。

(4)改變二氧化錳的質量,重復實驗,記錄數據如下。

時間/

生成氧氣的體積/毫升

0.1MnO2

0.2MnO2

0.3MnO2

0.4MnO2

40

49

61

75

86

80

77

87

90

92

120

89

92

92

92

160

92

92

92

92

(1)本實驗探究的問題是________

(2)實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有______。

(3)為完成本實驗,應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____ (選填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是:

A. t1t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒

B. t1t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體

C. 該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的質量分數需求不同

D. 該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒

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【題目】1是鋁元素在元素周期表中的相關信息,圖2是幾種微粒的結構示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)鋁的相對原子質量為_____。

2)圖2中,B所對應的元素位于元素周期表的第_____周期。

3)鋁元素和鎂元素的本質區(qū)別是_____

4)圖2中,屬于相對穩(wěn)定結構的原子是_____(填字母序號)。

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