【題目】2015年我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。
(1)下列用水行為符合保護和合理使用水資源的是 (填序號)。
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用; ②用未經處理的工業(yè)廢水灌溉農田; ③用洗菜、淘米的水澆花;④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ;⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。
(2)下列與水相關的認識正確的是 。
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別 B.利用活性炭凈水可使硬水軟化
C.只要無色透明,就可以放心飲用 D.過量使用化肥會導致水體污染
(3)用右圖裝置通電一段時間后,b中收集到的氣體為 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(4)小丹同學收集到一瓶渾濁的河水,利用如下流程來凈化水,最終制成蒸餾水。
操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。
小丹同學使用的凈水方法有 (選填序號)。
A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附
(5)實驗室若要配制980g溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計算結果保留一位小數(shù));
①常溫下,利用該稀硫酸與鋅反應最多能生成氫氣 g;
②若量取濃硫酸時,仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質質量分數(shù)偏 (填“大”或“小”)。
【答案】(1)①③④(2)AD
(3)H2 2H2O2H2↑+O2↑ A
(4)漏斗 ABDE(5)54.3 ①2②大
【解析】
試題分析:(1)①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用,可以節(jié)約用水,正確,②未經處理的工業(yè)廢水不可灌溉農田,會導致污染,錯誤,③用洗菜、淘米的水澆花,可以節(jié)約用水,正確,④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ,可以節(jié)約用水,正確,⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗,會造成水的浪費,錯誤,故選①③④
(2)A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,正確,B、活性炭具有吸附性,能吸附水中的顏色、異味,達到凈的目的,但不可使硬水軟化,硬水軟化的方法是加熱煮沸或蒸餾,錯誤,C、水雖然無色透明,但還可以含有細菌等,并不就可以放心飲用,錯誤,D、過量使用化肥會導致水體污染,正確,故選AD
(3)電解水實驗,與電源正極相連產生的是氧氣,與電源負極相連產生的是氫氣,故b中收集到的氣體為H2 ;發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑
(4)操作①是將固體和液體分離,為過濾操作,需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗;根據(jù)流程圖,小丹同學使用的凈水方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾,故選ABDE
(5)根據(jù)溶液稀釋過程中,溶質的質量不變,可設需要量取溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸的體積為,可列式為:980g×10%=98%×x×1.84 g/cm3,x=54.3 mL
①根據(jù)化學方程式:Zn + H2SO4 ===ZnSO4 + H2↑中H2SO4與H2的質量關系,即可計算出生成氫氣的質量
解:設生成氫氣的質量為x
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
98 2
980g×10% x
98:2=980g×10%:x
x=2g
②若量取濃硫酸時,仰視讀數(shù),使得讀數(shù)偏小,實際量取的濃硫酸偏大,則所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是我們熟悉的物質。右圖是電解水實驗的示意圖。
①電極上的現(xiàn)象是 ;b管內生成的氣體是 ;
檢驗a管內產生氣體的方法是 。
②電解水發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下:
從示意圖中可獲得的正確信息是 (填寫編號)。
A.水由2個氫原子和1個氧原子構成
B.反應前后元素種類不變
C.化學變化的實質是原子的重新組合
D.反應前后分子的種類沒變
E.該化學反應中,生成氣體的體積比是2∶1
F.水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學方程式為 。
④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污水的排放等,請列舉一種預防水體污染的具體做法 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用,進行了以下實驗:
①寫出實驗2反應的化學方程式 ;
②為證明氧化銅是該反應的催化劑,同學們又完成了以下的實驗:
Ⅰ.在實驗3反應后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質量為0.2g。
Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,按右圖進行實驗:儀器a的名稱 。
③甲同學的實驗報告如下:
裝置 | 現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A | 黑色固體全部變紅 | 生成了銅,反應方程式 (7) |
B | 石灰水變渾濁 | 產生了二氧化碳 |
Ⅲ.該實驗裝置存在的缺陷是
當出現(xiàn) 現(xiàn)象時,證明反應已經開始。
④以上實驗證明氧化銅在反應前后質量和化學性質都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比, 的催化效果更好。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水 D.石灰水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 該實驗說明水是由 組成的.
(3)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(4)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關上水龍頭 B.用洗菜水澆花
C.農業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(5)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是 (填字母編號);
A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸,在水溶液中可以解離出來H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑.下列物質不能與檸檬酸反應的是
A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的少量雜質所選用的試劑或方法正確的是()
物質 | 所含雜質 | 除雜所選用試劑或方法 | |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | CaO | CaCO3 | 高溫灼燒 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量稀鹽酸 |
D | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 適量Ba(NO3)2溶液 |
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