【題目】根據(jù)下列實驗回答相關(guān)問題：

（1）圖1實驗現(xiàn)象說明二氧化碳性質(zhì)是______。

（2）若要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，除了圖2實驗外，還需補充一個實驗是什么？用圖示或簡單文字敘述均可并寫出該實驗中相關(guān)的一個化學(xué)方程式。_________________________________________________________________

（3）圖3中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，B處的實驗現(xiàn)象是______，在C處燃著的酒精燈需要處理的物質(zhì)是______。

【答案】二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃 將銅片放入硝酸銀溶液中，銅表面有銀白色物質(zhì)生成，化學(xué)方程式為：； Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 澄清石灰水變渾濁 一氧化碳

【解析】

（1）燒杯中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，所以圖1實驗現(xiàn)象說明二氧化碳性質(zhì)是：二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃；

（2）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以還需補充一個實驗是：將銅片放入硝酸銀溶液中，銅表面有銀白色物質(zhì)生成，化學(xué)方程式為：；

（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以B處的實驗現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以在C處燃著的酒精燈需要處理的物質(zhì)是一氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號。

①自然界最硬的物質(zhì)_______；②地殼中含量最高的金屬元素______；

③煉鋼的氣體________；④標(biāo)出氧化鈣中氧的化合價_________。

水質(zhì)主要成分(ug/100mL)

偏硅酸(H2SiO3)≥180

鈣≥400

鈉≥80

鉀≥35

pH(25℃)7.3±0.5

(2)某品牌礦泉水標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請根據(jù)下表回答下列問題：

①制作該礦泉水瓶的材料屬于_______(合成、金屬)材料；

②鈉離子的化學(xué)符號是___________；

③鑒別該品牌飲用水為軟水的方法是___________；

④請寫出該礦泉水瓶在初中化學(xué)實驗應(yīng)用中的一個實例________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2011年·衡陽）我國臺灣地區(qū)近期查出了在飲料等六大類食品中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)，鄰苯二甲酸二（2—乙基己基）酯的化學(xué)式為C24H38O4，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A、該物質(zhì)的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24：38：4

B、該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比12:19:2

C、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為76

D、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分數(shù)有大到小的順序為氫、碳、氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Ba（NO3）2、CuO、Na2CO3、NaCl四種物質(zhì)中的兩種或多種，按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_____（填“酸性“”中性“”堿性”之一）。

（2）沉淀D的顏色為_____，其化學(xué)式為_____，藍色沉淀F的化學(xué)式是_____。

（3）濾液E中一定大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號）_____。

（4）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____。

（5）寫出實驗過程中①中一定發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，可選用的試劑及操作方法正確的是　　

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

可選用的試劑及操作方法

A

N2

O2

通過灼熱的炭粉

B

CO2

CO

點燃

C

Cu

Fe

加過量鹽酸，過濾，洗滌，烘干

D

CaO

CaCO3

加水，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質(zhì)量是______；

（2）③元素是一種生活中常見的金屬元素，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；

（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紫甘藍又稱紫圓白菜或紫包菜，是一種高維生素食物，還可以補充礦物質(zhì)、氨基酸，營養(yǎng)豐富，備受人們的喜愛。它在化學(xué)上也有妙用，紫甘藍試液中含有花青素(化學(xué)式為C15H17O6)，花青素的顏色會隨溶液酸堿度的不同而發(fā)生改變，因此，紫甘藍試液在不同p的溶液中會發(fā)生顏色變化，紫甘藍試液可用來做酸堿指示劑。請根據(jù)以上提供的信息，完成下列問題：

①花青素屬于_____(填“純凈物”“氧化物”“混合物”中的一項)

②花青素由_____種元素組成。

③花青素中碳、氧兩種原子的個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。

④花青素中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____(寫元素符號)。

⑤廚房中某物質(zhì)的溶液能使紫甘藍試液變綠色，小紅同學(xué)想用pH試紙測定該溶液的酸堿度，請簡述用pH試紙測定溶液酸堿度的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示。

由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；______。

實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該實驗中熱水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與。

（實驗內(nèi)容）

①用棉花球分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。慈鐖D1所示

分開放在一薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

（分析討論）

（1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，兩個棉花球都會燃燒起來。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是 _______。

（2）進行實驗②的目的是證明_______，實驗③觀察到的現(xiàn)象是_______，這兩個實驗的對比說明燃燒的條件之一是_______。

（反思與應(yīng)用）

（3）畢業(yè)聯(lián)歡會上，小明表演了一個小魔術(shù)：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖2所示），觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請你分析原因：________。

（4）乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞，它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化硫等有害氣體，為了保護我們的地球，廢棄乒乓球最佳的處理方法是_______。

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