【題目】如圖1為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請據(jù)圖1回答。

（1）下列三種物質(zhì)中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______（填字母序號）。

A Cu(OH)2 B HCl C CO2

（2）物質(zhì)B屬于______（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。

（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為______　。

（4）鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是______（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是______。

【答案】AC 金屬氧化物 有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 Mg、H+ H2、Mg2+

【解析】

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu(OH)2、CO2；

（2）由硫酸的性質(zhì)可知，硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，物質(zhì)B屬于金屬氧化物；

（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為：有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；

（4）圖是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是Mg、H+，產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用裝置A制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為_____（填字母），你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于歸納知識，有利于提高學(xué)習(xí)能力。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A.化學(xué)反應(yīng)基本類型

化學(xué)與生活

①化合反應(yīng)

②分解反應(yīng)

③置換反應(yīng)

④復(fù)分解反應(yīng)

①液氧—可用于火箭的助燃劑

②人體缺乏碘元素—導(dǎo)致甲狀腺腫大

③鑒別羊毛和合成纖維—點(diǎn)燃后聞氣味

④用洗潔精除去餐具油污—利用乳化作用

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

D．化學(xué)中常見的“三”

①用托盤天平稱取7.8g鐵粉

②用50m L量筒量取47.25mL水

③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2

①煤、石油、天然氣—三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠—三大合成材料

③分子、原子、離子—構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩

余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳 克．

（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 加熱B. 稀釋濃硫酸

C. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2D. 稱量6.2g的氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

C．t1℃時(shí)，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液

D．甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：甲一定小于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽能飛機(jī)以太陽輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī)。太陽能飛機(jī)的動力裝置由太陽能電池組、直流電動機(jī)、減速器、螺旋槳和控制裝置組成。由于太陽輻射的能量密度小，為了獲得足夠的能量，飛機(jī)上應(yīng)有較大的攝取陽光的表面積，以便鋪設(shè)太陽電池，因此太陽能飛機(jī)的機(jī)翼面積較大。請回答下列問題：

（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是_____。（在A．B、C中選填）

A韌性好、硬度大的錳鋼 B強(qiáng)度好、密度小的鋁合金 C抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）太陽能飛機(jī)飛行過程中的能量轉(zhuǎn)化是從_____能開始，最終轉(zhuǎn)化為_____能。

（3）硅是太陽能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體。則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____，該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如圖1所示，老師提示這是一瓶初中常用的溶液，要求同學(xué)們確認(rèn)其溶質(zhì)成分。

【提出猜想】①氯化鈉②氫氧化鈉③硫酸鈉④碳酸鈉

【查閱資料】氯化鈉和硫酸鈉溶液pH=7可溶性硫酸鹽遇到可溶性的鋇鹽會產(chǎn)生白色沉淀。

【討論分析】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____（填序號）不成立，其原因是_____。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了進(jìn)一步確認(rèn)其成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

猜想_____不成立

（2）取該溶液少許于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液

_____________

猜想③成立

假如猜想④成立，寫出（1）中發(fā)生的反應(yīng)方程式_____。

【反思與交流】有同學(xué)提出用測pH的方法也可以確定該無色溶液，如圖2所示是幾位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)做的興趣小實(shí)驗(yàn)，玻璃杯中盛放有一定量的雞蛋殼（含有碳酸鈣），放入一支燃著的蠟燭，再倒入一定量的稀鹽酸，請回答下列問題：

（1）請畫出碳酸鈣中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。

（2）倒入稀鹽酸后，觀察到產(chǎn)生氣泡，燃著的蠟燭________。

（3）該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是______，由此可知該氣體的一種用途為_____。

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