(2012?江寧區(qū)一模)化學中質量守恒定律是一個非常重要的定量定律.
(1)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應發(fā)生一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m2,則(填“=”“>”“<”)m1
m2,其原因為
生成的二氧化碳氣體逸出,導致燒杯中物質質量減輕
生成的二氧化碳氣體逸出,導致燒杯中物質質量減輕

(2)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作氣體燃料.燃燒反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
①1個B分子中含有
2
2
個原子.
②四種物質中屬于化合物的是
ACD
ACD
(填圖中字母).
(3)A和B可發(fā)生如下反應:3A+2B=A3B2,某學生做了3次該實驗(每次均充分反應),反應前A和B的質量和都是l0g.有關實驗數(shù)據(jù)見下表:
序號 反應前A的質量 反應前B的質量 反應后A3B2的質量
8g 2g 6g
4g 6g 6g
xg yg 9g
X:Y的比值可能為
7:3
7:3
3:2
3:2

(4)為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù),某;瘜W研究性學習小組的探究過程如下:
【提出問題】樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少?
【知識準備】食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉;反應過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).
【設計方案】
(1)方案一:向一定量樣品中加入過量澄清石灰水,根據(jù)反應生成碳酸鈣的質量,先求出碳酸鈉的質量,再計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
(2)方案二:向一定量樣品中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)反應生成二氧化碳的質量,先求出碳酸鈉的質量,再計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
【進行實驗】甲組同學:稱取24.00g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀20.00g.乙組同學:稱取24.00g樣品,加入足量的稀鹽酸直到反應停止,共收集到8.80g二氧化碳.
【解決問題】請你任選一組同學的實驗結果,幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).(寫出計算過程.計算結果精確到0.1% )
88.3%
88.3%
分析:(1)觀察反應的裝置,根據(jù)反應是在敞口的裝置中進行,碳酸鈉與鹽酸反應生成的二氧化碳氣體會進入到空氣中,分析反應前后質量的變化;
(2)觀察反應的微觀示意圖,根據(jù)物質的構成,分析判斷物質的類別;
(3)根據(jù)第①次反應和第②次反應進行比較,發(fā)現(xiàn)生成物質量相同,每一次反應時有一種物質過量,分析出真正參加反應的A與B的質量比,再根據(jù)反應前A和B的質量和都是l0g,分析x:y的值;
(4)根據(jù)題意可以選甲同學的實驗數(shù)據(jù)進行計算.由碳酸鈣沉淀的質量,根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式求出碳酸鈉的質量,即可求出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
解答:解:(1)由于反應是在敞口的裝置中進行,碳酸鈉與鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸出,導致燒杯中物質質量減輕.所以,反應前小燒杯中所有物質的質量大于反應后小燒杯中所有物質的質量,即m1>m2;
(2)①由物質的微觀示意圖可知,1個B分子中含有2個原子;
②由物質的微觀示意圖可知,四種物質中A、C、D都是由不同元素組成的純凈物,屬于化合物;
(3)由題意和圖示數(shù)據(jù)可知,①同學所用藥品充分反應時,生成物質量為6.0g故A不可能完全反應,那么B完全反應,A有剩余,故參與反應的A的質量為:6g-2g=4.0g;參與反應的A的質量:B的質量:A3B2量=4:2:6;所以乙同學所用藥品充分反應時,A完全反應,B有剩余;
A的質量:B的質量:A3B2量=4:2:6,所以③學生如果B充分反應,則B的質量為:
yg:9g=2:6    解之得:y=3g,
則反應的x的質量是=10g-3g=7g    則x:y=7:3
如果A完全反應,則A的質量為:
xg:9g=4:6     解之得:x=6g,
則反應的y的質量是:y=10g-6g=4g,則x:y=6:4=3:2;
(4)設生成20.00g碳酸鈣所需碳酸鈉的質量為x,則有
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106              100
 x               20.00g
106
100
=
X
20.00g
      x=21.2g
碳酸鈉的質量分數(shù)是:
21.2g
24.00g
×100%=88.3%.
故答為:(1)>,生成的二氧化碳氣體逸出,導致燒杯中物質質量減輕;(2)2,ACD;(3)7:3 或3:2  (4)88.3%.
點評:本題主要考查學生利用物質之間的質量比,計算未知的物質的質量的能力.解題的關鍵是根據(jù)已知條件求出物質之間的質量比,要全面考慮可能存在的情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)2010年11月15日,上海靜安區(qū)某高層住宅發(fā)生火災,原因是電焊工違章操作產(chǎn)生電火花,引燃了事故現(xiàn)場使用的大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料.請你就此事件回答下列問題:
(1)濺落的電火花在這場火災中所起的作用是
B
B
(填序號).
A 提供氧氣        B 使溫度達到可燃物的著火點           C 提供可燃物
(2)廢棄的聚氨酯泡沫塑料會給環(huán)境造成
白色污染
白色污染

(3)聚氨酯泡沫塑料燃料產(chǎn)生的煙氣中,含有多種對人體有害的氣體,寫出其中一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體的化學式
CO
CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)化學與生活密切相關.
(1)“鈣強化營養(yǎng)鹽”的配料表:氯化鈉、活性鈣、碘酸鉀.該鹽中的營養(yǎng)成分表如下:
項目 能量 蛋白質 脂肪 糖類
每100克 0kJ 0g 0g 0g 35385mg 250mg 2mg
①從上表中可知,此鹽中含有
1
1
類營養(yǎng)素.
②食品安全日益受到人們關注.下列食品因有毒而不能食用的是
BC
BC
(填序號).
A.用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸等)制作發(fā)面食品   B.霉變的大米、花生
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調的食品           D.食鹽腌制的咸鴨蛋
(2)氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質,下圖是它們的一些具體應用.

這些物質中:
①可作制冷劑,用于人工降雨的物質是(填物質名稱或化學式,下同)
干冰
干冰

②可以用于燃料的物質是
一氧化碳、氫氣
一氧化碳、氫氣

③煉鋼過程中用以提高爐溫的物質是
一氧化碳
一氧化碳

(3)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題:
①汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和
導電
導電
性.
②下列汽車配件及用品中,屬于合金的是(填序號,下同)
a
a


③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,反應的化學方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
;
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)某興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(見圖),有一試劑瓶的標簽破損. 
【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?
【設計實驗】
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是
B
B

A.方法正確,結果正確,且結論正確          B.方法不正確,結果偏小,但結論正確
C.方法不正確,結果偏大,結論不正確        D.方法正確,結果正確,但結論不正確
(2)小明認為它是Ba(OH)2溶液,小俊認為它是Ba(NO32溶液.要進一步確定它的成分,小俊認為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來.他們又進行了實驗.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論及化學方程式
取樣滴入盛有二氧化碳的集氣瓶中
有白色渾濁
有白色渾濁
猜想正確
相關的化學方程式
CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O
CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O
【知識升華】(3)我能寫出其中符合下列條件的化學方程式,
①有白色沉淀的中和反應:
H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
;
②硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液之間反應:
CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2
CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2

(4)我發(fā)現(xiàn)NaOH和H2SO4溶液能發(fā)生復分解反應,因為溶液中的H+和OH-不能大量共存;我還發(fā)現(xiàn)在溶液中
Ba2+
Ba2+
SO42-
SO42-
;
Cu2+
Cu2+
OH-
OH-
(填離子符號)也不能大量共存.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?江寧區(qū)一模)過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域,是優(yōu)良的供養(yǎng)劑.
【制備CaO2】工業(yè)制備過氧化鈣的一種方法是氫氧化鈣法.
(1)Ca(OH)2和H2O2在有水存在的條件下生成CaO2?8H2O,它在120℃時完全分解為CaO2等.有關化學反應方程式為:
Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2?8H2O
Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2?8H2O
,
CaO2?8H2O
120℃
CaO2+8H2O
CaO2?8H2O
120℃
CaO2+8H2O

【測定CaO2純度】CaO2在350℃時能迅速分解,生成CaO和O2.右圖是實驗室測定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置.
(2)檢查裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從漏斗注水,量氣管兩邊形成高度差,做好標記,一段時間后,高度差
不變
不變
,說明氣密性良好.
(3)正確讀取量氣管內液面的初始、最終讀數(shù)前都需進行的操作是
調節(jié)兩邊液面相平
調節(jié)兩邊液面相平

(4)加熱小試管時,隨著過氧化鈣分解,量氣管內的液面逐漸下降,為防止試管和量氣管內氣體壓強過大,可將漏斗
下移
下移
(填“上提”或“下移”).
(5)計算含量需要測定的數(shù)據(jù)有
AB
AB
.(填字母序號)
A.氧氣的體積   B.樣品的質量    C.反應的時間
(6)若樣品質量為0.20g,反應前量氣管讀數(shù)為2.10mL,反應后量氣管讀數(shù)為24.50mL(常溫下氧氣的密度為1.429g/L).實驗中量氣管的最佳規(guī)格是
A
A
.(填字母序號)
A.50mL      B.100mL      C.1L
(7)樣品中CaO2含量為
72%
72%

(8)若樣品質量用w表示,反應前稱量藥品和小試管總質量為m g,反應后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質量為n g,則CaO2含量=
9m-n
2w
×100%.此方案測定結果偏小的原因可能是
在空氣中冷卻導致CaO吸收水蒸氣
在空氣中冷卻導致CaO吸收水蒸氣

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同步練習冊答案