【題目】小聰同學家新換了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
(知識回放)
金屬活動性順序填寫完整:K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au
(作出猜想)
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr;猜想3.你的猜想是_________。
(查閱資料)
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(設計與實驗)
小聰同學取大小、形狀相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等體積、等濃度的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色 | _________ |
(結論與解釋)
(1)小聰得到的結論是猜想_______正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。
(知識運用)
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應__________(填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式_____________。
【答案】Fe Cu Fe>Cr >Cu 無明顯現象 1 將金屬表片的氧化物或雜質除去,防止影響實驗現象 能 Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
【解析】
金屬活動性順序填寫完整:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr;猜想3:Fe>Cr >Cu;
試管3:銅在金屬活動順序表中位于(H)后,不能與稀硫酸反應,兩者混合物后,無明顯現象;
(1)由實驗現象可知,鐵片表面產生氣泡較慢,鉻片表面產生氣泡較快,銅不能反應,則說明鉻比鐵活潑,鐵比銅活潑,小聰得到的結論是猜想1:Cr>Fe>Cu正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是:將金屬表片的氧化物或雜質除去,防止影響實驗現象;
鉻比鐵活潑,將鉻片投入FeSO4溶液中,反應能進行。鉻與硫酸亞鐵反應產生鐵和硫酸亞鉻的化學方程式:Cr+FeSO4=CrSO4+Fe。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗能達到實驗目的是
A紅磷、白磷著火點比較 | B驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸 | C檢驗該裝置的氣密性 | D實驗室制取并收集少量氫氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是初中化學中的重要內容,下面是三位同學根據所學知識做的有關實驗。
(1)小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分,他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線,請據圖回答問題:
①根據圖像分析可知,圖中橫坐標的“加入的溶液”是指(填溶質化學式,下同)_____,a點時溶液中含有的溶質是_____。
②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產生,一段時間后出現白色沉淀。由此推測,M溶液中含有的陽離子有( 寫離子符號)_____。
(2)小華同學為探究石蕊的有關化學性質,進行如下實驗,請據圖回答問題:
①實驗中小華發(fā)現D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色,則說明硫酸鋅溶液顯_____ (填“酸性” “堿性” “中性”或“不確定”)。
②小華同學發(fā)現溶液變?yōu)樗{色的有_____(填字母序號)。
③小華同學將適量的C中的液體加入到B中,會發(fā)現溶液變?yōu)樽仙堄没瘜W方程式解釋其原因_____。
(3)彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數。請你根據圖中的有關信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質量分數_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是生命活動的必需氣體。下列關于氧氣的性質、制備說法正確的是( )
A.利用如圖裝置和藥品可比較MnO2和CuO對H2O2分解的影響
B.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣
C.氧氣能供給呼吸,它和體內物質反應釋放能量,維持生命活動
D.氧氣有助燃性,通?捎米魅剂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是____________。
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的__________性。
(3)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的_____________發(fā)生了化學反應。工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如圖,有關該反應的說法不正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.反應前碳元素的化合價為+4價
C.參加反應的兩物質的質量比為1:1
D.生成物的化學式可CH2O2表示
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。
(1)物質X的化學式為_____。在物質的分類中,X屬于_____。(選填“單質”或“氧化物”)寫出X的一種工業(yè)用途_____。
(2)寫出一種符合題意的Y與鹽酸反應的方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某老師在(燃燒的條件)教學中,改進了教材中的實驗。如圖所示,請回答:
(1)對照①和③,能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________。
(2)罩上儀器a的作用是____________。
(3)小明請教老師后獲知:實驗室中白磷保存在水中,其原因是_____________。
(4)白磷著火點是40℃,從室溫低于40℃時白磷也會自燃的事實可以看出白磷在空氣中緩慢氧化是_____________反應(填吸熱或放熱)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活處處離不開水。
(1)魚類可在“水”中呼吸,是因為“水”中含有一定量的_____;
A 氧原子 B 氧元素 C 氧 D 氧離子
(2)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是_____;
①農業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業(yè)廢水直接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④為提高農作物產量,大量使用化肥農藥
(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
①步驟①對應的作用是_____,步驟③對應的作用是_____,超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用,實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和_____(填儀器名稱),該儀器再過濾過程中的作用是_____;
②家中可以用_____鑒別硬水和軟水,通過_____的方法降低水的硬度。
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