4.某同學(xué)取豐收牌鉀肥(圖1)樣品2.0g,溶于足量的水中,滴加過量氯化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2.試通過計(jì)算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應(yīng)方程式為:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl,雜質(zhì)不反應(yīng).)

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:設(shè)硫酸鉀的質(zhì)量為x,
K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl,
174         233
x          2.33g
$\frac{174}{x}$=$\frac{233}{2.33g}$,
x=1.74g,
硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1.74g}{2.0g}$×100%=87%,
因?yàn)?7%>85%,因此符合說明,
答:該豐收牌鉀肥符合產(chǎn)品外包裝說明.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示:
三個(gè)鐵原子3Fe  二個(gè)亞鐵離子2Fe2+
顯+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$硫酸鐵Fe2(SO43 赤鐵礦的主要成分Fe2O3
磁鐵礦的主要成分Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.屬于空氣的主要成分,能支持燃燒又能供給呼吸的氣體是氧氣;氮?dú)庹?8%,它是重要的化工原料,可制取硝酸和氮肥;空氣中的各成分具有很重要的用途,是一種寶貴的資源,由于化石燃料的大量使用,使空氣中的二氧化氮和二氧化硫(空氣污染物)含量增多,導(dǎo)致空氣污染,為使我們的天空更藍(lán),我們應(yīng)采取積極行動(dòng),如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、減少含硫煤的使用、多植樹造林等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一些食物的近似PH如下,
葡萄3.5-4.5蘋果2.9-3.3牛奶6.3-6.6雞蛋清7.6-8.0
當(dāng)某人胃酸過多時(shí),適合食用的食物是( 。
A.雞蛋清B.牛奶C.蘋果D.葡萄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上往往粘有一層白色固體,是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的,它的成分是碳酸鈣.要洗去這種固體最好選用的試劑是鹽酸,此化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)健康安全的生活理念.下列做法中,不合理的是(  )
A.使用可降解塑料袋,減少“白色污染”
B.將污水排入錢塘江,流入大海稀釋
C.察覺燃?xì)庑孤┖,?yán)禁明火或電火花
D.將垃圾分類投放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列鑒別物質(zhì)的試劑,不正確的是( 。
序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A濃鹽酸與濃硫酸聞氣味
B濃硫酸與稀硫酸觀察溶解水是否放熱
C稀鹽酸與氯化鈉溶液滴入酚酞溶液
D氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液通入二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.石灰水中加入碳酸鈉溶液:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列變化主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
濃硫酸在紙上寫字
B.
檢查裝置氣密性
C.
鐵生銹實(shí)驗(yàn)探究
D.
燃燒條件的探究

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同步練習(xí)冊(cè)答案