6．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣
B．碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
C．氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉
D．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此解答．

解答 解：A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，錯誤；
B、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng)，正確；
C、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，錯誤；
D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的反應(yīng)特點以及具體的化學(xué)反應(yīng)進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列人類獲取的能量不是通過化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是（　　）
A．煤用于發(fā)電B．氫氣用于發(fā)射火箭
C．汽油用于驅(qū)動汽車D．高壓電用于照明

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取13g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）完全反應(yīng)時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
B．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
C．因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素
D．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗，請你參與過程分析．
資料1：草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
資料2：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

問題討論：用如圖所示裝置進行實驗：

（2）實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置的作用是驗證二氧化碳已除盡．
（4）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其中加熱前作用是：將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸．
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
數(shù)據(jù)分析：資料3：鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4 鐵的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是76.0%．
實驗評價：反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會
偏�。ㄌ睢捌　�、“不變”或“偏大”）．
反思2：請指出 問題討論中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．
拓展探究：用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結(jié)果保留1為小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B．溶液組成中一定含有水
C．溶液一定是混合物
D．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．完成下列化學(xué)方程式．
（1）氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）高溫下木炭與氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）將鐵絲浸入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與酸發(fā)生反應(yīng)），某�；瘜W(xué)興趣小組用該樣品與稀鹽酸反應(yīng)進行了三次實驗．所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表（實驗誤差忽略不計）．根據(jù)該同學(xué)的實驗，試回答以下問題：
次數(shù)第一次第二次第三次
所取石灰石的質(zhì)量/g12.512.525
所用稀鹽酸的質(zhì)量/g120140100
生成氣體的質(zhì)量/g4.4m4.4
（1）表中m=4.4；
（2）計算該石灰石中中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（3）求第三次實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)．（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．）E是單質(zhì)，其它均是化合物．化合物B和D的組成元素相同． 化合物C和F的組成元素也相同．A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質(zhì)量為46．
（2）寫出F的化學(xué)式：C2H5OH．
（2）寫出A燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是分子構(gòu)成不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案