分析 (1)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳;
堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳;
(2)如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失;
(3)不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同.
解答 解:(1)根據(jù)改進的需要,思考D裝置中應(yīng)裝入的藥品應(yīng)該是堿石灰,能夠防止空氣中的二氧化碳進入B中;
為排除原有裝置內(nèi)空氣,在反應(yīng)前應(yīng)該通入一會兒空氣;
為排除殘留在裝置內(nèi)對實驗的影響,反應(yīng)后應(yīng)該通入一會兒空氣.
故填:堿石灰;反應(yīng)前鼓入空氣,反應(yīng)后鼓入空氣.
(2)小亮按照改進后的裝置和正確的步驟重新實驗,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與老師提供的標準含量相比仍然偏小,則在操作上導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是反應(yīng)后鼓入空氣速率過快,導(dǎo)致部分二氧化碳沒有被氫氧化鈉溶液吸收.
故填:反應(yīng)后鼓入空氣速率過快.
(3)實驗過程中同組的小李同學(xué)提出還可以對實驗裝置繼續(xù)改進,可以將實驗室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個單向氣體流動裝置,取代原裝置中的D部分,這一改進可以節(jié)約藥品.
故填:節(jié)省藥品.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 原子不可分 | |
C. | 原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | |
D. | 分子一定比原子大 |
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項目 | 每100g | 營養(yǎng)參考價值 |
能量 | 1500kg | 18% |
蛋白質(zhì) | 0g | 0% |
脂肪 | 2.0g | 3% |
碳水化合物 | 72g | 24% |
鈉 | 30mg | 2% |
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