資料: 1.第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開.據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國計(jì)劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”(如圖).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是有一種潛力較大的能源之一. 2.通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水,很容易燃燒.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體. |
分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,制取氣體之前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性,用排水法收集氣體,需要先將集氣瓶裝滿水,再進(jìn)行收集,點(diǎn)燃可燃性氣體之前需要檢驗(yàn)氣體的純度等知識進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)原理以及各種氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)的分類,以及甲烷的物理性質(zhì),質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶,b是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD,制取氣體之前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性,用排水法收集一瓶甲烷氣體的操作方法是:氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,甲烷充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,倒放在桌上,點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度;
(3)通過分析制取氣體的反應(yīng)原理以及各種氣體的性質(zhì)可知,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是cd;
(4)甲烷中含有碳元素,屬于有機(jī)物,具有的物理性質(zhì)是無色無味的氣體,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH).若該反應(yīng)的原子利用率為100%,則COx中的x為2,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的特點(diǎn),所以反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(5)通過分析可知,從科學(xué)探究的角度,開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好:氣體的有效收集.
故答案為:(1)錐形瓶,集氣瓶;
(2)AC或AD;氣密性;氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,甲烷充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,倒放在桌上;純度;
(3)cd;
(4)有機(jī)物,無色無味的氣體,2,化合反應(yīng);
(5)氣體的有效收集.
點(diǎn)評 (1)本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰、干冰、H2O、氧化物 | B. | 銀、水銀、Hg、單質(zhì) | ||
C. | 乙醇、酒精、C2H5OH、堿 | D. | 碳酸鈉、蘇打、Na2CO3、鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果汁(pH約為3) | B. | 肥皂水(pH約為10) | C. | 礦泉水(pH約為7) | D. | 牛奶(pH約為6.5) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用小蘇打作面粉發(fā)酵劑制面包 | B. | 提煉地溝油為食用油 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡雞爪防腐 | D. | 用適量亞硝酸鈉加工火腿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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