【題目】甲、乙、丙三種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答。

①t1℃時(shí)，固體丙的溶解度是___g/100g水。

②甲溶液中含有少量乙，得到甲晶體的方法是____。

③t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____, 能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是___。

④t2℃時(shí)，取甲、乙兩種固體各6g分別加入20g水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是___（填“甲”或“乙”）。

⑤根據(jù)溶解度曲線，說法正確的是_____。

I 將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃，一定有晶體析出

II t3℃，三種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量：甲>乙>丙

III將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

IV t3℃，三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲=丙

【答案】50 降溫結(jié)晶 1:4 （或25：100） 加水（或升溫） 乙 II

【解析】

①由圖可知t1℃時(shí)，固體丙的溶解度是50g/100g水；

②甲溶液中含有少量乙，由于甲的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度升高而增大，乙的溶解度受溫度影響較小，得到甲晶體的方法是降溫結(jié)晶；

③t2℃時(shí)，甲的溶解度為25g/100g水，甲的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為25:100，即1:4, 甲的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度升高而增大，能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是升溫或加水；

④t2℃時(shí)，甲的溶解度比乙的小，取甲、乙兩種固體各6g分別加入20g水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)中，a中完全溶解，b中固體有剩余，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是乙；

⑤I、將甲物質(zhì)的飽和溶液由t3℃降溫到t2℃，一定有晶體析出，甲的不飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

II、t3℃，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲>乙>丙，三種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量：甲>乙>丙，選項(xiàng)正確；

III、將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時(shí)，其溶質(zhì)不析出，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

IV、 t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，甲、乙的溶解度減小，析出晶體，得t2℃的飽和溶液。，但是t2℃時(shí)，乙的溶解度比甲的大，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲，降溫時(shí)，丙的溶解度變大，溶質(zhì)不析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，等于t3℃時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙在t3℃時(shí)的溶解度比甲在t2℃時(shí)的溶解度小，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>丙，降溫到t2℃三種物質(zhì)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選II。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)。

已知：Na2CO3 + CaCl2CaCO3↓ + 2NaCl

（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是________。

（3）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，原無色溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖(中“”代表氫原子,“”代表碳原子，“”代表氧原子)。下列敘述中，不正確的是

A.反應(yīng)物均為氧化物

B.反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1: 1: 1

C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2: 6: 1

D.1個(gè)乙醇分子由1個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子6個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分類正確的是

A.小蘇打、燒堿、醋酸——化合物B.氯、碘、汞——非金屬元素

C.塑料、合成橡膠、棉花——有機(jī)合成材料D.金剛石、生鐵、不銹鋼——合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“84”消毒液具有漂白、殺菌、消毒的功效。在新冠肺炎預(yù)防措施中使用較為廣泛。某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導(dǎo)下,展開探究。

（査閱資料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分,且有腐蝕性并易與空氣中的CO2反應(yīng)(2NaC1O+CO2+H2O=2HC1O+Na2CO3)。NaClO溶液、HC1O都具有漂白、殺菌、消毒功效。HC1O不穩(wěn)定，受熱或光照條件下會(huì)發(fā)生分解生成氯化氫和氧氣。

（分析討論）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有______，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I.向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液

有色布條長時(shí)間不褪色

消毒液中不含的溶質(zhì)____

П.另取少量該消毒液于試管中，滴入足量氯化鋇溶液，靜置

產(chǎn)生白色沉淀

消毒液中含有的溶質(zhì)___

（交流反思）

(1)生活中“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意_____。一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進(jìn)行消毒,其原因可能是_____。

(2)“84”消毒液與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中部分物質(zhì)的 pH如圖所示,下列說法正確的是（ ）

A.圖中雨水為酸雨

B.胃酸過多的人可經(jīng)常食用玉米粥

C.肥皂水的堿性比牙膏弱

D.檸檬汁不能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，但需補(bǔ)充一種儀器 ___________（填儀器的名稱），還應(yīng)選擇的儀器是______________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（2）利用上述儀器和藥品在實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 若收集到的 CO2不純，可能原因是________________。要想獲得純凈的 CO2，可將氣體通過裝有________________的二個(gè)洗氣瓶。

①飽和 NaHCO3 溶液 ②NaOH 溶液 ③濃硫酸溶液 ④硝酸銀溶液

A①② B①③ C②③ D②④

（3）碳在氧氣中完全燃燒也能生成 CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的原因是 ________________。

（4）下圖中儀器 a 的作用是________________，其中不能控制“反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止” 的是_________(填序號)，原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硝酸鈉樣品中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（硝酸鋇溶液呈中性，硫酸銀微溶于水）

①無色氣體 D 是_____，白色固體 F 是_____，操作 M 是_____

②步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

③步驟Ⅱ加入硝酸鋇溶液時(shí)需過量，“過量”對步驟Ⅴ目的達(dá)成的作用是_____

④上述實(shí)驗(yàn)不能確定樣品中是否含有氫氧化鈉，改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)方案加以證明

改進(jìn)方案

可能的現(xiàn)象及結(jié)論

_______

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鎂常與氫氧化鋁合用，主要用于治療伴有便秘的胃酸過多癥、胃及十二指腸潰瘍,還可用作緩瀉劑。以鎂礦石(主要成分為MgCO3 ,SiO2 )為原料生產(chǎn)MgO的工藝流程如下:

資料:SiO2難溶于水和常見的酸。

(1)粉碎鎂礦石的目的是_________________。

(2)操作I的名稱為_________________。

(3)酸浸的目的是_________________。

(4)“沉鎂”時(shí),MgSO4與NH3﹒H2O發(fā)生反應(yīng)生成Mg(OH)2 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

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