【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

(1)冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的______性。

(2)炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______。

(3)稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的______作用。

(5)邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度。

(6)打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而______(填“增大”或“減小”)。

【答案】吸附 隔絕氧氣 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 乳化 加熱煮沸 減小

【解析】

（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的吸附性。

（2）炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣。

（3）稀鹽酸除鐵銹，是因?yàn)檠趸F能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。

（4）用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的乳化作用。

（5）生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。

（6）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋下列事實(shí)。

(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________

(2)飲酒后，體內(nèi)的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結(jié)合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。

Ⅰ．自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑。

（1）制備K2FeO4的化學(xué)方程式2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為_____，K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為____

（2）自來水廠凈化水的過程_____（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水。

（3）區(qū)別硬水與軟水應(yīng)加入_____，若氣泡較多則為軟水。

（4）生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)的溶解溶解度隨溫度的升高而_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

（1）你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確_____，理由_____。

（2）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣，滴加_____溶液

②取樣，滴加_____溶液

無氣泡產(chǎn)生

無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

原溶液中無_____

則原溶液中無_____

（4）綜上所述，原溶液中的溶質(zhì)只有_____（填化學(xué)式），說明恰好中和。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉，2019年長(zhǎng)沙將進(jìn)入BRT時(shí)代!建設(shè)BRT快速公交需要大量使用金屬和金屬材料，有關(guān)金屬和金屬材料的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 合金比其成分金屬熔點(diǎn)高、硬度大，被廣泛應(yīng)用

B. 生鐵和鋼是兩種常見的鐵合金，生鐵的含碳量高于鋼

C. 鈦合金常用于作“人造骨”

D. 不能用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH＝2的水溶液中大量共存的是（ ）

A. SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣B. HCO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+

C. Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+D. NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是

A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B．物質(zhì)的鑒別

①生石灰能與水反應(yīng)﹣﹣可做干燥劑

②CO 具有可燃性﹣﹣常用于煉鐵

①可用石蕊試液鑒別 CO 和 CO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．物質(zhì)的構(gòu)成

D．化學(xué)符號(hào)的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

①O2：兩個(gè)氧原子

②O2﹣：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌，充分反應(yīng)后過濾。取濾液加入少量鐵粉，無任何現(xiàn)象。則下列判斷正確的是 （ 　）

A.濾渣中不含銅 B.濾液中含FeCl2和CuCl2

C.濾渣可能是銅和鐵的混合物 D.濾液中含FeCl2和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題。下表中完全正確的一組是（　　）

A

安全常識(shí)

B

化學(xué)與生活

天然氣泄漏﹣﹣立即打開換氣扇

海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡

預(yù)防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通

鑒別羊毛線和棉線﹣﹣點(diǎn)燃聞氣味

軟化硬水﹣﹣加明礬攪拌靜置

炒菜時(shí)油鍋著火﹣﹣立即往鍋內(nèi)加少量水

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)反應(yīng)的條件

N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

Al（OH）3能與鹽酸反應(yīng)﹣﹣治療胃酸過多

CO具有還原性﹣﹣冶煉金屬

鐵生銹﹣﹣與氧氣或水接觸

燃燒﹣﹣氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

復(fù)分解反應(yīng)﹣﹣生成氣體、沉淀或水

A. AB. BC. CD. D

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