能把石灰水和燒堿溶液區(qū)分開來的物質(zhì)是（　�。�
A、石蕊試液B、二氧化碳
C、碳酸鈉溶液D、氯化銅溶液
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：燒堿是氫氧化鈉的俗稱，石灰水為氫氧化鈣溶液的俗稱，兩種物質(zhì)都屬于堿，其溶液因含相同的OH-性質(zhì)相似，但因金屬離子的不同又表現(xiàn)出性質(zhì)或現(xiàn)象的差異，如在與鹽類物質(zhì)反應(yīng)時，石灰水能與碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀，而氫氧化鈉與碳酸鈉卻不能發(fā)生反應(yīng)等，同時二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，變渾濁，利用這點(diǎn)可區(qū)分兩溶液．
解答：解：A、石蕊試劑遇堿性溶液變藍(lán)，燒堿溶液、澄清石灰水都呈堿性都可使石蕊變藍(lán)，所以使用石蕊不能區(qū)分燒堿溶液和澄清石灰水．故不正確；
B、二氧化碳使石灰水變渾濁，與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，但無明顯變化；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故正確．
C、燒堿溶液與碳酸鈉溶液因無沉淀、氣體或水生成而不能發(fā)生反應(yīng)；而石灰水與碳酸鈉溶液可生成碳酸鈣沉淀而發(fā)生反應(yīng)，且實(shí)驗現(xiàn)象有明顯不同，因此使用碳酸鈉溶液可區(qū)分燒堿溶液和澄清石灰水．故正確；
D、CuCl2溶液與澄清石灰水和燒堿反應(yīng)都生成藍(lán)色沉淀，現(xiàn)象相同，無法鑒別出澄清石灰水和燒堿，故錯誤；
故選BC．
點(diǎn)評：在解此類物質(zhì)的鑒別題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗操作正確的是（　�。�
A、將干燥的藥品直接放在天平的托盤上稱重
B、不慎將酸灑在皮膚上，應(yīng)立即涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒中，不斷攪拌
D、實(shí)驗室制取氧氣結(jié)束時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（　�。�
 物質(zhì)選用的試劑或方法
A銅粉和鐵粉磁鐵
B硬水和軟水肥皂水
C氨氣和一氧化碳聞氣味
D鋅、銅合金與黃金在空氣中灼燒
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師在黑板上寫了氧化鐵和鹽酸的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，同學(xué)們從不同角度進(jìn)行了解讀，其中不合理的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、用鹽酸可以除鐵銹
D、鐵元素的化合價反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們通常所說的化石燃料是指（　　）
A、木材、柴禾、煤氣
B、汽油、柴油、煤油
C、酒精、沼氣、氫氣
D、煤、石油、天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3.2克某物質(zhì)完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和3.6克水，下列說法正確的是（　　）
A、該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素
B、該物質(zhì)只含有碳、氫元素
C、該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：1
D、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所用除雜試劑和提純方法都正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法
AH2ONaOH活性炭吸附、過濾
BNa2SO4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CKClMnO2H2O溶解、過濾、蒸發(fā)
DCO2CONaOH通過NaOH溶液后，干燥
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法中，錯誤的是（　　）
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
B、催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
D、催化劑就是二氧化錳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案