除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì),所用除雜試劑和提純方法都正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法
AH2ONaOH活性炭吸附、過濾
BNa2SO4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CKClMnO2H2O溶解、過濾、蒸發(fā)
DCO2CONaOH通過NaOH溶液后,干燥
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、活性炭具有吸附性,不能除去水中溶解的氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑(過量)操作方法
ACO2(CO)O2點(diǎn)燃
BCu(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4氧化銅加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( 。
A、酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B、濃硫酸在空氣中敞口放置質(zhì)量增加
C、熟石灰在空氣中變質(zhì)
D、生石灰在空氣中變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能把石灰水和燒堿溶液區(qū)分開來的物質(zhì)是( 。
A、石蕊試液B、二氧化碳
C、碳酸鈉溶液D、氯化銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下列礦石(括號(hào)內(nèi)為各種礦石主要成分的化學(xué)式)為原料,通過高溫冶煉制取金屬,在所產(chǎn)生的廢氣中,對(duì)空氣造成污染較少,并不易造成酸雨危害的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在二氧化碳的水溶液、石灰水、蔗糖水中分別滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色分別是( 。
A、紅色、藍(lán)色、無色
B、紅色、藍(lán)色、紫色
C、藍(lán)色、紅色、無色
D、藍(lán)色、紅色、紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)受熱分解,生成兩種氧化物的是( 。
A、碳酸氫銨B、碳酸鈣
C、高錳酸鉀D、氧化汞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中主要并非從安全因素考慮的是( 。
A、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣純度
B、未使用完的白磷要及時(shí)收集起來,并與空氣隔絕
C、用氫氣還原氧化銅,反應(yīng)完畢時(shí),要先停止加熱,繼續(xù)通氫氣,至試管冷卻
D、水不能往濃硫酸里倒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)
 
. 結(jié)論:
 
,
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是
 
、
 
、
 
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在
 
處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
.    
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是
 

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