【題目】某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣
①寫出儀器B的名稱____________。
②甲同學應(yīng)選用的試劑是二氧化錳和過氧化氫,其中二氧化錳固體在該反應(yīng)中起__________作用。
③除上圖收集方法外,甲同學還可選擇 ______________ 法收集氧氣 。
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______________________ 。
(2)乙同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中,用酒精燈加熱制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為_____________________________________________。實驗結(jié)束后,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因可能是 _______________________________________ (寫一條即可)。
【答案】集氣瓶 催化作用(加快反應(yīng)速率) 向上排空氣 檢查裝置的氣密性 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 沒有等到導管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集或集氣瓶裝水時留有氣泡(合理即可)
【解析】
(1)①儀器B的名稱是集氣瓶;
②雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣。如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用(加快反應(yīng)速率);
③氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;除上圖收集方法外,甲同學還可選擇向上排空氣法收集氧氣;
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)的目的是:檢查裝置的氣密性。
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗結(jié)束后,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因可能是沒有等到導管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集或集氣瓶裝水時留有氣泡等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)3個磷原子_____; (2)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價__________;
(3)2個銨根離子_____; (4)硫的+6價氧化物_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學常見物質(zhì)。其中A是黑色固體,E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、D、F為氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化為系如圖(“一”表示相連的物質(zhì)能化學反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)請回答:
(1)D物質(zhì)的名稱_____。
(2)反應(yīng)②的化學方程式_____。
(3)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象_____。
(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型_____。
(5)反應(yīng)①_____(填“一定”或“不一定)是化合反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用鐵粉和氧化銅的混合物8.32g進行如下實驗:
下列說法正確的是
A.8.32g混合物中含鐵粉7.04g
B.無色氣體質(zhì)量為0.20g
C.溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量為15.20g
D.實驗中參與反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為9.80g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組在實驗室中看到氫氧化鈉(固體)試劑瓶標簽上標注著“NaOH含量不少于96.0%”,提出對氫氧化鈉固體中主要含有的雜質(zhì)成分進行探究。
(提出問題)氫氧化鈉固體中主要含有什么雜質(zhì)?
(查閱資料)工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑,然后蒸發(fā)溶劑獲得氫氧化鈉固體。
(提出猜想)氫氧化鈉固體中主要雜質(zhì)為Na2CO3和NaCl。
小組同學猜想含有NaCl的理由是:原料中的氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉;含有Na2CO3的理由是:___________。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟①:取少量固體樣品溶于水。 | 固體溶解,溶液溫度明顯上升 | 猜想正確 |
步驟②:待步驟①中溶液冷卻后,向溶液中滴加過量_______。 | 開始無明顯變化,后產(chǎn)生氣泡 | |
步驟③:向步驟②所得溶液中滴加___________溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(實驗反思)步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸,共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)混合固體中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途 ______ ;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用 ______ 來區(qū)分硬水和軟水,可用 ______ 的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 ______ ;
(4)當你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是 ______ 填標號.
A吸附B消毒C電解D過濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列推理正確的是()
A.石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,所以石蠟中一定含有碳元素和氫元素
B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量,鐵絲能燃燒,也可測定空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為電解水簡易實驗裝置:接通電源后,觀察到正負兩極均有氣泡產(chǎn)生。
①該反應(yīng)的文字表達式為_____________,其基本反應(yīng)類型是_______________。
②該實驗得出的結(jié)論是______________。
③電解水實驗中我們會在水中加入少量的氫氧化鈉溶液,其作用是__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com