將黃色有毒的一氧化鉛( PbO )與炭粉混合,在不同條件下能發(fā)生如下反應(yīng):

          

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如下圖所示)。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

(1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣, 則無法達(dá)到目的,原因是空氣中的                等成為氧元素的來源。

(2)若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn),則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式)。

                                        

(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進(jìn)。具體方案是:                                                        


.⑴C:CO2;D:O2;G:Cu。⑵CO+CuOCu+CO2;2H2O2H2↑+O2↑;H2+CuOCu+H2O;C+CO22CO。  ⑶四。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

     ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.

②t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲              .乙(填“>”、“<”或“=”之一)

③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是     (填序號)

A.溶劑的質(zhì)量一定變小         B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是

   A. 原子不顯電性,所以構(gòu)成原子的粒子也不顯電性

   B. 化學(xué)變化能放出熱量,能放出熱量的變化一定是化學(xué)變化

   C.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

   D. CO和CO2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同

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下列敘述中,主要利用了單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是                  (    )

①檔案材料要用碳素墨水填寫  ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦   ③石墨做鉛筆芯   ④古代用墨汁寫字繪畫   ⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑

A.①④⑤           B.①②④           C.②③④          D.①③⑤

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選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:

(1)有毒的氣體是_____;(2)能用于滅火的氣體是 ________  ;(3)對環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是________;(4) 不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是 ________ ; (5)只能用向上排氣法收集的氣體是_______;(6)只能用排水法收集的氣體是  ________   ;

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下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.鋼、氧化鎂、空氣                  B.氮氣、氧氣、牛奶

C.稀有氣體、水、果汁                D.金剛石、冰水、礦物質(zhì)水

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下列說法不正確的是

 A.由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物      

B.元素可以以單質(zhì)形式存在,也可以以化合物的形式存在

  C.含有氧元素的化合物是氧化物           D.任何純凈物都是由元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


維持人體生命活動所需的熱量,主要由哪種能量直接轉(zhuǎn)化而來              

A.太陽能     B.化學(xué)能     C.動能         D.電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示的實驗操作正確的是(   )

              

A.稀釋濃硫酸          B.蒸發(fā)          C.過濾       D.加熱液體

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同步練習(xí)冊答案