1．下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是（　�。�
A．空氣能被壓縮--分子體積可以變小
B．甘蔗甜，苦瓜苦--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不相同
C．遠(yuǎn)處聞到花的香味-------分子在不斷地遠(yuǎn)動(dòng)
D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL--分子之間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、空氣能被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且氣體分子間的間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、甘蔗甜，苦瓜苦，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、遠(yuǎn)處聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動(dòng)植物呼吸B．煤氣燃燒C．酒醋的釀造D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．第16屆亞運(yùn)會(huì)剛剛在廣州閉幕，精彩的盛會(huì)給世人留下了深刻的印象．
（1）亞運(yùn)會(huì)是科技的盛會(huì)．
①?gòu)V州亞運(yùn)會(huì)使用了一種電能、太陽(yáng)能混合動(dòng)力電動(dòng)車(chē)，用車(chē)頂?shù)奶?yáng)能板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．太陽(yáng)能板中大量使用硅，該元素的種類(lèi)屬于非金屬元素．
②下列應(yīng)用中，主要使用有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)，下同）C．
 
（2）科學(xué)的飲食可以保證每一個(gè)與會(huì)者的健康．
①運(yùn)動(dòng)員能品嘗到蝦餃等具有嶺南特色的茶點(diǎn)．制作蝦餃的主料有蝦仁、冬筍、豬肉、面粉等，其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂．
②運(yùn)動(dòng)員需要多食用蔬菜、水果，補(bǔ)充各種維生素．缺乏維生素C會(huì)引起的疾病是（填序號(hào)）A．
a．壞血病     b．齲齒     c．夜盲癥
③人體健康離不開(kāi)鈣元素．下列有關(guān)鈣元素的敘述中，不正確的是b．
a．幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
b．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
c．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折
d．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
（3）廣州亞運(yùn)會(huì)是綠色亞運(yùn)，據(jù)報(bào)道廣州亞運(yùn)的垃圾100%實(shí)現(xiàn)了分類(lèi)處理和回收．請(qǐng)舉出一種可以回收的垃圾：易拉罐（或礦泉水瓶等，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥，下列對(duì)C15H22O5的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．新藥左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖．
（1）左旋氧氟沙星由五種元素組成．
（2）左旋氧氟沙星分子中含有46原子．它的相對(duì)分子質(zhì)量是361．
（3）成人呼吸道感染患者，一個(gè)療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星為2.8g．
（4）從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有見(jiàn)光易分解的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．按要求寫(xiě)符號(hào)：
（1）1個(gè)氧分子：O2；（2）+2價(jià)的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$；（3）鎂離子：Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．碳的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A．12gB．12C．1.993×10-26KgD．1.66×10-27

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出m克合金樣品，將60克稀硫酸分6次慢慢加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10克n克
第二次加入10克2.0克
第三次加入10克1.5克
第四次加入l0克1.0克
第五次加入10克0.6克
第六次加入10克0.6克
（1）測(cè)定過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2S04═MgS04+H2↑．
（2）題中，m=3  n=2.5
（3）計(jì)算合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）計(jì)算所用稀硫酸中H2S04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置．
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙，且放出熱量．待紅磷燃燒完全，裝置冷卻至室溫時(shí)，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知，氧氣約占空氣總體積的1/5．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（其他答案合理均可）．
（2）有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置不變），則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C（填字母序號(hào)）．
A、替代物能否和氧氣反應(yīng)
B、替代物的用量
C、替代物的顏色
D、生成物的狀態(tài)
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是：氮?dú)猓ɑ騈2），該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．

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