以下是實驗室制取氣體的反應原理，其中發(fā)生裝置不同于其他三種的是（　�。�
A．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
B．2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
C．CaO+NH3?H2O═Ca（OH）2+NH3↑
D．2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
A、碳酸鈣與稀鹽酸常溫下就能反應，屬于固液常溫型．
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型．
C、氧化鈣與氨水反應制取氨氣，屬于固液常溫型．
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型．
故B的發(fā)生裝置不同于其他三種．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置，根據(jù)圖示回答有關問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱①______②______③______
（2）實驗室要用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應選擇______（填A或B）
（3）利用所選裝置制氧氣的化學方程式為______，二氧化錳在反應中起______作用．
（4）利用裝置B制取氣體時，②的末端應伸到______，以免氣體逸出．
（5）C裝置收集氣體的方法叫做______；收集氧氣還可以選用裝置______，其理由是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是小紅同學設計的用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣裝置：

（1）圖中abc所指的儀器名稱：
a______；b______；c______．
（2）與乙裝置比較，甲裝置的優(yōu)點______如何檢查甲的氣密性：______．
（3）用上述試劑制取氧氣的化學反應方程式：______．
（4）如果收集到氧氣不純，可能原因是______（填序號）
A．導管口一有氣泡就馬上收集　　B．裝置漏氣　　　C．集氣瓶內(nèi)沒裝滿水就收集
（5）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，可把裝置乙的試管擺放位置稍作改動，同時必須加上的一種玻璃儀器的名稱______　用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是：______
（6）若將以上裝置的收集方法改為______后，還可用于實驗室制取CO2氣體
寫出制取CO2的反應方程式：______驗證收集滿CO2的方法是：______
（7）如果只有水槽，玻璃片和集氣瓶（裝滿CO2），如何驗證二氧化碳溶于水______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

氨氣（NH3）在通常狀況下是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．
（1）實驗室制取氨氣可選用初中化學中制取______的發(fā)生裝置，理由是______．
（2）氨氣是一種顯堿性的氣體，為了證明氨氣跟氫氣一樣（加熱時）也是具有還原性的一種氣體，實驗裝置如下圖．

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管（A）中，加熱，當黑色粉末全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色粉末時，U型管（B）的固體變成藍色，同時集氣瓶（C）中收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)X．實驗測得數(shù)據(jù)如下表．
　　　　實　　驗　　前　　　　實　　驗　　后
　　　黑色粉末+玻璃管　　　　65.6g　　　　59.2g
　　　無水硫酸銅+U形管　　　　100.8g　　　　108.0g
回答下列問題：
①（A）中反應的化學方程式為______．
②單質(zhì)X用排水法收集的理由______．
③取從（C）中排出的水1～2ml放入試管中，滴入1～2ml無色酚酞試液后，溶液呈______色，這是由于______．
④假若從b導管中排出的尾氣中含有少量的氨氣，除了用水處理的方法外，還可用______溶液進行處理，避免氨污染空氣．
⑤在此反應中，生成光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖為制取、凈化氫氣并測定水的組成的一組實驗裝置，問：

（1）為提供含雜質(zhì)較少的氫氣，裝置（A）中加入的反應物應取第______組．
①鎂、鹽酸�、阡\、稀硫酸
（2）因金屬中含有雜質(zhì)，反應時會生成少量硫化氫氣體而干擾測定．已知硫化氫可溶于水，水溶液呈酸性，為除去硫化氫，在裝置（B）中應加入______．
①氫氧化鈉溶液　②稀鹽酸
（3）實驗中，裝置（D）中可觀察到黑色的氧化銅粉末逐漸變?yōu)開_____色．
（4）裝置（C）、（E）、（F）的U型管內(nèi)均裝有無水氯化鈣作為干燥劑，但它們起的作用均不相同，其中：裝置（C）的作用是吸收氫氣中含有的______．裝置（F）的作用是______．
（5）已知裝置（D）氧化銅+玻璃管的質(zhì)量在實驗前為a克，實驗后為b克；裝置（E）氯化鈣+U型管的質(zhì)量在實驗前為m克，實驗后為n克．則測定水組成中氫元素和氧元素的質(zhì)量比的計算式為______．
（6）如果裝置（D）中玻璃管內(nèi)裝的粉末是CuO和Cu2O的混合物（Cu2O也可被H2還原為Cu，反應的方程式為Cu2O+H2
△
.
2Cu+H2O），則在水的組成測定中，所得氧元素的含量______（偏大、偏小、不變）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是______；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是______（填序號），檢二氧化碳是否收集滿的方法是______；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為______，當觀察到裝置C中______時才開始收集．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是（　�。�
A．排水集氣法
B．向上排空氣集氣法
C．向下排空氣集氣法
D．向上排空氣集氣法或者排水集氣法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用不加熱的方法制取氧氣．請回答下列問題：
（1）采用不需要加熱的方法鑒別兩包黑色粉末，它們是二氧化錳和活性炭，從中選出二氧化錳做催化劑制氧氣，鑒別的試劑是______．
（2）不加熱制氧氣的化學反應方程式為______．
（3）指出如圖儀器編號為②⑩的名稱：②______⑩______

（4）用如圖所給儀器組裝氧氣的發(fā)生和收集裝置，所選儀器除④以外還需要______儀器（填寫編號）．
（5）該氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳．如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應速率，可以選擇下列儀器是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下文：硫化氫（H2S）是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，形成氫硫酸，實驗室在常溫下用硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體．硫化氫氣體在空氣中能燃燒生成兩種氧化物，一種是大氣主要污染氣體之一．試回答：
（1）硫化氫的物理性質(zhì)有______；
（2）硫化氫燃燒化學方程式為______；
（3）實驗室制取硫化氫氣體的反應化學方程式為______；
（4）實驗室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應選______（填：制CO2或用高錳酸鉀制O2）的裝置，收集H2S氣體的方法是______．

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