請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式．
（1）2個(gè)硫原子
 
；  
（2）硫酸銨
 
；
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)樗砻嬉仔纬梢粚又旅艿谋Ｗo(hù)膜，它是
 
；
（4）醫(yī)療上常用它來配制生理鹽水，日常生活中又可用來調(diào)味，它是
 
；
（5）人們常稱之為純堿，廣泛用作食品發(fā)酵劑的物質(zhì)是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
解答：解：（1）根據(jù)原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．故兩個(gè)硫原子可表示為：2S；
（2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．硫酸銨的化學(xué)式為：（NH4）2SO4；
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)樗砻嬉仔纬梢粚又旅艿谋Ｗo(hù)膜，它是氧化鋁，其化學(xué)式為：Al2O3；
（4）醫(yī)療上常用它來配制生理鹽水，日常生活中又可用來調(diào)味，它是氯化鈉，其化學(xué)式為：NaCl；
（5）人們常稱之為純堿，廣泛用作食品發(fā)酵劑的物質(zhì)是碳酸鈉，其化學(xué)式為：Na2CO3．
故答案為：（1）2S；   （2）（NH4）2SO4；（3）Al2O3；   （4）NaCl；  （5）Na2CO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）是一種常用的化學(xué)肥料．求：
（1）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類最寶貴的自然資源．

（1）認(rèn)識(shí)水，了解水的組成．
①圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：通電一段時(shí)間后，管a和管b中所收集的氣體體積比約為
 
；
管a中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式）；檢驗(yàn)管b中的氣體方法是
 
；
②圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面各寫一條獲得的化學(xué)信息．
Ⅰ．
 

Ⅱ．
 

（2）關(guān)心水、愛護(hù)水，讓水更好的為人類服務(wù)
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色   b．不得有異嗅異味  c．應(yīng)澄清透明
d．不得含有細(xì)菌和病毒
①為達(dá)到c指標(biāo)，將靜置后的河水采用圖3裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：圖中還缺少的一種儀器是
 
；
②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo)，可以利用
 
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
； 
（2）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（3）能還原氧化銅的氧化物是
 
；
（4）用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 
；
（5）其固體能用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將20克NaOH固體完全溶解在80毫升水中（水的密度為1g/cm3），所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．某同學(xué)在配制過程中，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“偏大”或“偏小”），另一位同學(xué)稱取NaOH時(shí)，由于操作不熟練，花了較長時(shí)間，那么，他所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的排列按不同的規(guī)律有不同的排列形式．請(qǐng)按例將NH3、NO2、N2、N2O5不同的規(guī)律排列：
按氮元素化合價(jià)由低到高，可排列為：
 
；
按
 
，可排列為：
 
；
按
 
，可排列為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)名稱或化學(xué)符號(hào)填空
（1）2Fe
 
；
（2）過氧化氫
 
；
（3）硫酸銀離子
 
；
（4）+3價(jià)的鋁元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：
[情景描述]兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山果飲）“天然水”，另一只盛其他的水．水樣中分別浸PH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色 （弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱喊性的水對(duì)人休健康有利．請(qǐng)你回答：
（1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為
 

 A.4  B.5.6  C.7.3
（2）小茜同學(xué)費(fèi)了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說出錯(cuò)在哪里？
 

（3）諧你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出來嗎
 
（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在2014年3月5日舉行的全國人民代表大會(huì)上李克強(qiáng)總理發(fā)言指出“生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民生活，關(guān)乎民族未來．霧霾天氣范圍擴(kuò)大，環(huán)境污染矛盾突出，是大自然向粗放發(fā)展方式亮起的紅燈．必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，下決心用硬措施完成硬任務(wù)．”下列做法與以上要求不相符的是（　　）
A、工業(yè)廢水直接排放
B、城市道路定期灑水，降低空氣中PM2.5含量
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、新能源替代化石燃料

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