【題目】溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是
A.白酒
B.蒸餾水
C.醫(yī)用酒精
D.生理鹽水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),下面的兩個圖是芝麻醬和普通的干電池.
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指 (填字母序號)
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護(hù),表面形成一層致密的氧化膜,有關(guān)化學(xué)方程式是 .
(3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究.
①她將圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是 . (寫一例即可)
②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉高溫時與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里,用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗,下列說法不正確的是( )
A.實驗開始時,應(yīng)該先點燃酒精燈,一段時間后再通入一氧化碳
B.實驗過程中,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實驗結(jié)束后,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
D.該反應(yīng)中,一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳,故不需要尾氣處理裝置
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【題目】下圖所示的實驗裝置我們常用:
(1)寫出B裝置中指定儀器名稱①②
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 . 若要收集一瓶比較干燥的氧氣則應(yīng)選的收集裝置是 . (填裝置編號)
(3)實驗室用 B裝置可以制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是;選擇的收集裝置是: . (填裝置編號)
(4)用這些裝置還可以進(jìn)行實驗探究.例如:堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱易分解產(chǎn)生三種氧化物,其中固態(tài)氧化物是 . 選擇上述裝置中的A與(填裝置編號)組合可以驗證另外兩種氧化物中常溫下為氣態(tài)的氧化物,該裝置中的現(xiàn)象是: . 反應(yīng)方程式為:
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【題目】為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品5.3g,加入10%的氯化鋇溶液,至沉淀不再產(chǎn)生,洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol. ①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式 .
②求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(根據(jù)化學(xué)方程式計算)
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【題目】某同學(xué)為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下圖所示的裝置(圖中的鐵架臺已略去),實驗步驟如下:①按圖連接好裝置;②稱取氫氧化鈉樣品2克,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請回答下列問題:
(1)判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是 , 氫氧化鈉變質(zhì)的原因是 , 因此,實驗中氫氧化鈉必須保存。
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一個實驗步驟,該實驗步驟是 。
(3)B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是。
(4)判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是。
(5)氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(CO2的密度約為2.0g /L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。)
(6)用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是。
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【題目】下列生活中的做法正確的是
A.霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后食用
B.甲醛溶液浸泡海鮮防腐
C.明礬用于水的殺菌消毒
D.焙制面包時加入適量小蘇打
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【題目】濃鹽酸跟二氧化錳混合加熱會發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生一種黃綠色的有毒氣體,該氣體可能是( )
A.Cl2B.H2C.NH3D.HCl
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