分析 (1)根據(jù)實驗完成后紅磷有剩余,而瓶內(nèi)剩余的氣體主要為氮氣,由此可推斷得到氮氣不能燃燒也不支持燃燒的化學性質;
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一,說明瓶內(nèi)氣體減少量不足五分之一,分析其原因主要為氧氣未完全消耗或是冷卻過程中空氣進入瓶中所導致的結果,據(jù)此對實驗進行分析;
(3)由于碳與氧氣反應生成二氧化碳,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶分析.
解答 解:(1)若氮氣能燃燒或能支持燃燒,則最終剩余氣體不會是氮氣或剩余氮氣的體積會減小,而實驗完成后剩余紅磷而空氣中氮氣的量也沒有減少,說明紅磷不能在氮氣中繼續(xù)燃燒,可判斷氮氣不能支持燃燒也不能燃燒;
(2)如果實驗中因紅磷量不足而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻過程中進入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾等,都可能出現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一的結果;
(3)由于碳與氧氣反應生成二氧化碳,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.
故答案為:(1)不能燃燒,也不支持燃燒;
(2)裝置漏氣(或紅磷的量不足等);
(3)不可行;不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.
點評 本題主要考查了測定空氣里氧氣含量的有關知識,根據(jù)題目出示的信息結合已學知識提高自己的分析能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
化學符號 | 2Na | 汞元素 | ||||
化學含義 | 3個氫分子 | +2價的鎂元素 | 2個鎂離子 | 氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了身體健康,必須均衡膳食 | |
B. | 倡導低碳生活,多步行,少開車 | |
C. | 誤食重金屬鹽時立刻喝牛奶或蛋清解毒 | |
D. | 用氫氧化鈉改良酸性土壤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
a取上述無色液體X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無色溶液X中含有Na2CO3 |
b取步驟a所得上層清液少量,滴加稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 無色溶液X中不含NaHCO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2CO3 Al(OH)3 | B. | CaOH Fe2(SO4)3 | C. | Fe FeCl | D. | NH4Cl2 NH3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com