氫氣與氧氣共1克,點(diǎn)燃時(shí)它們恰好反應(yīng),則H2與O2的質(zhì)量比是( 。
A、1:32B、2:1
C、32:1D、1:8
考點(diǎn):常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)題意,氫氣與氧氣共1克,點(diǎn)燃時(shí)它們恰好反應(yīng);首先正確寫出氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:由題意,氫氣與氧氣共1克,點(diǎn)燃時(shí)它們恰好反應(yīng);
氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
4   32      
在此反應(yīng)中參加反應(yīng)的氫氣、氧氣質(zhì)量比為4:32=1:8.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年5月,我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱:
a
 
;b
 

(2)小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用圖甲中的
 
 
(填裝置對(duì)應(yīng)的字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
收集二氧化碳后,小紅將燃著的木條放在集氣瓶口,若氣體收集滿,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)A、B兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.若采用
 
(選填A(yù)或B)裝置,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
 
.若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣
 
的性質(zhì)而確定的.小紅同學(xué)還對(duì)收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)寫出操作方法與現(xiàn)象
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,氨氣有刺激性氣味,易溶于水,密度比空氣;請(qǐng)選擇圖中的
 
 
裝置(填裝置對(duì)應(yīng)的字母)來制取并收集該氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒.觀察生成物,除白色物質(zhì)外,還有黑色物質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
 
.由該結(jié)論可知
 
(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
(2)通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是
 

【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒
實(shí)驗(yàn)②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴,點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒.
某同學(xué)提出:如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱,將對(duì)判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾.他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱?
 

請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒.
實(shí)  驗(yàn)  方  法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛同學(xué)利用家中廢舊物品組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器(如圖I所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示).利用該裝置滅火的原理是:小蘇打(即NaHCO3)和米醋反應(yīng)迅速生成氣體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)
 
(=、<、>)外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物
 
,達(dá)到滅火的目的.檢驗(yàn)該滅火器中產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳,可將氣體通入
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

頁巖氣蘊(yùn)藏于頁巖層,是可供開采的天然氣資源.今年12月,宜賓開采的頁巖氣已接入我市燃?xì)饩W(wǎng).請(qǐng)回答下列問題:
①頁巖氣主要成分的化學(xué)式是
 
,其中C、H 元素質(zhì)量比是
 

②頁巖氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)由
 
價(jià)變?yōu)?div id="z4s4etp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

熱脹冷縮說明分子的什么性質(zhì)( 。
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)著
C、分子之間有間隔
D、分子的體積很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你所熟悉的下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A、糖水B、蒸餾水
C、蠟燭D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)方程式.
(1)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多,請(qǐng)任寫一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào):
2個(gè)氫原子
 
  
3個(gè)鈣離子
 

氦氣
 
   
氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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