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【題目】對知識的及時整理與歸納是學習科學的重要方法，某同學在學習了硫酸的化學性質后，初步歸納出稀硫酸與其他物質相互反應的關系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質間發(fā)生的反應，五個圈中的物質屬于不同的類別）．

（1）已知X是金屬單質，則X可以是 ．（填一種即可）

（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式： ．

【答案】（1）鋅等；（2）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．

【解析】（1）酸能與活潑金屬反應，已知X是金屬單質，則X可以是鋅、鐵等金屬．

（2）由題意，五個圈中的物質屬于不同的類別，氧化銅屬于金屬氧化物，氫氧化鈉屬于堿，X為金屬，則Y應為鹽，硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表示正確的是

A．2個氫分子﹣2H

B．3個氧原子﹣O3

C．水分子﹣H2O2

D．+1價鈉元素﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中不能在氧氣中燃燒的是（ ）

A．氮氣 B．木炭 C．紅磷 D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是（ ）

A．仍為飽和溶液 B．溶質的質量變小

C．溶質的溶解度不變 D．溶質的質量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】振衡中學校辦工廠利用熟石灰與純堿反應生產工業(yè)燒堿，學校化學興趣小組到校辦工廠檢驗剛生產出的一批產品的純度（氫氧化鈉的質量分數(shù)）．檢驗時稱取樣品20．OOg，溶于100.00g水中．向其中逐滴加入氫氧化鋇[（Ba（OH）2）]溶液，當恰好不再產生沉淀（BaCO3）時，用去溶質的質量分數(shù)為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g，試求：

（1）反應中生成的碳酸鋇的質量（保留2位小數(shù)）．

（2）該批產品中氫氧化鈉的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

（3）反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑就可鑒別NaCl、CaCl2、H2SO4 三種溶液。該試劑是

A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．NaOH溶液 D．Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ，儀器b的名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），其中二氧化錳的作用為 ，裝置E中，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）。制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是 。

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是 ，

②裝置H的作用是 ，

③根據(jù)氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為 。（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．一種元素只能組成一種單質

B．點燃氫氣前，檢驗氫氣純度

C．兩種元素組成的物質一定是化合物

D．不同元素的根本區(qū)別在于其相對原子質量的不同

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