19．現(xiàn)有CO和CO2兩瓶氣體，欲分別通過以下實驗方案鑒別開來，你認為可行的是（　�。�
①點燃②通過灼熱的氧化銅③通入石灰水④聞氣體⑤通入紫色石蕊試液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃著蠟燭的燒杯傾倒．
A．①②③④⑤⑦B．①②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑦D．全部

分析 鑒別CO和CO2兩瓶氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到達到一次鑒別出兩瓶氣體的目的．

解答 解：①一氧化碳具有可燃性，能燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，用點燃的方法可以鑒別．
②一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，二氧化碳不能，可以鑒別．
③二氧化碳能使石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別．
④CO和CO2兩瓶氣體均沒有氣味，用聞氣體的方法不能鑒別．
⑤二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，一氧化碳不能，可以鑒別．
⑥倒扣在盛水的水槽中，二氧化碳能溶于水、能與水反應(yīng)生成碳酸，使試管內(nèi)氣體體積減少，會觀察到試管內(nèi)液面上升，一氧化碳難溶于水，無明顯變化，可以鑒別．
⑦向盛有燃著蠟燭的燒杯傾倒，出現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅、上層的蠟燭后熄滅的是二氧化碳，可以鑒別．
故①②③⑤⑥⑦可以鑒別．
故選：B．

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．相對原子質(zhì)量是以碳原子（碳-12）質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為標準，若改為一改原子質(zhì)量的$\frac{1}{24}$為標準計算相對原子質(zhì)量，不會發(fā)生改變的是（　�。�
A．氧原子的相對原子質(zhì)量B．二氧化碳的式量
C．6.021023個H2分子的質(zhì)量D．水中氫氧元素的質(zhì)量比

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學用語填空
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O
（2）保持硫酸銅化學性質(zhì)的粒子：Cu2+、SO42-
（3）高錳酸根離子：MnO4-
（4）畫出He-3的結(jié)構(gòu)示意圖：
（5）碳酸鈣的化學式為CaCO3
（6）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵原子團的化合價Fe（$\stackrel{-1}{OH}$）3．
（7）標出KClO3中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，但化學性質(zhì)差距很大，說法不正確的是（　　）
A．每個分子相差一個氧原子B．構(gòu)成它們的原子都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．一氧化碳中碳元素的化合價為+2D．一氧化碳被氧化生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如表是元素周期表的一部分（其中數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．

（1）表中與原子序數(shù)為 9 的元素具有相似化學性質(zhì)的是氯 （填元素名稱）．
（2）選用表中元素組成 A2B 型化合物的化學式是H2O或Na2O．
（3）由原子序數(shù)為 1 和 8 的兩種元素組成，帶一個單位負電荷的一種陰離子是OH-．
（4）選用三種元素組成一種化合物的化學式是NaOH．
（5）下列是原子（或離子）結(jié)構(gòu)示意圖，能表示陽離子的是A（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．學習小組的同學為探究某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，將10g黃銅樣品放入質(zhì)量為50g的燒杯中，然后向燒杯中逐滴加入稀硫酸，直至不在產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸的質(zhì)量為100g，稱量燒杯及內(nèi)容物的總質(zhì)量為159.9g，請計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列不利于西安市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是（　�。�
A．道路灑水，空中噴霧
B．植樹造林，綠化環(huán)境
C．加快地鐵建設(shè)，減少機動車尾氣排放
D．焚燒垃圾，揚塵作業(yè)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①試管，②鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇A（填序號，下同），反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放棉花團，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒流，使試管炸裂．
（3）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是大理石或石灰石，收集裝置選擇E（填寫裝置序號），寫出化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，寫出化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)）可選用的發(fā)生裝置是
B（填寫裝置序號）．
（5）若用如圖裝置收集生成的氧氣，集氣瓶中盛放的液體試劑是水，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示：
①40℃的NaCl和KNO3的飽和溶液100g，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是NaCl＜KNO3（填“＞”、“=”或“＜”，下同）分別降溫至20℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是NaCl＞KNO3
②20℃時向兩個分別盛有45gNaCl和KNO3的燒杯中加水，完全溶解成飽和溶液時，需要加入水的量的關(guān)系是NaCl＜KNO3．

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