【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H＋、Cu2＋、K＋、、OH－中的三種離子（兩廠含有一種相同的離子）．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成無色澄清的中性溶液．下列關(guān)于污水的分析，正確的是（ ）

A．OH和Cu2＋來自同一工廠

B．H＋和OH－來自同一工廠

C．Cu2＋和K＋來自同一工廠

D．H＋和Cu2＋來自同一工廠

【答案】D

【解析】在以上五種離子中，不能共存的離子（即不能在同一工廠的廢水中）有：OH－和Cu2＋、H＋和OH－，則A、B錯．故Cu2＋一定與H＋在同一工廠，因為二者均是陽離子，該廠污水一定還有，即Cu2＋、H＋、在同一工廠，則K＋、、OH－在另一工廠．混合后，OH－和Cu2＋反應(yīng)變?yōu)槌恋恚籋＋與OH－發(fā)生中和反應(yīng)，得到無色澄清的中性溶液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冬冬同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時，做了一個有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的探究實驗，裝置如下圖所示．小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體，U形管內(nèi)均為品紅溶液．

（1）若試管A中的無色液體是水，向試管A中滴入適量燒堿，則U形管的a、b兩端液面的變化是：b端液面________（填“升高”“降低”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________．

（2）若試管B中的無色液體是稀鹽酸，向B試管中加入鎂條，看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡，且U形管a、b兩端液面的變化與（1）相同，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________．

（3）通過本實驗的探究，再結(jié)合所學(xué)知識，我們可以得出的結(jié)論是：________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaCl溶液．下圖1是某同學(xué)的實驗操作過程：

（1）用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是________，a儀器的名稱是________．

（2）若③中游碼標(biāo)尺讀數(shù)為1.2g，則稱取NaCl的質(zhì)量是________g．

（3）根據(jù)（2）中NaCl的質(zhì)量計算，該同學(xué)需要用水的體積是________mL（水的密度是1.0g／mL）．

（4）他按圖2量取水的體積，若其他操作步驟均無誤差，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“等于”或“小于”）10％．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba（OH）2溶液至過量．有關(guān)量的變化情況如圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法中正確的是

A．都含有氫氣

B．都含有氫元素

C．都含有氫分子

D．都含有2個氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點：

（1）銅、硫和氯化鈉三種物質(zhì)中，是由離子構(gòu)成的是 （填“化學(xué)式”）；

（2）2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕，二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它是由 種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ；

（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示：

物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，其基本反應(yīng)類型是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是________（填序號）．

①硝酸銨

②磷酸二氫銨

③硝酸鉀

④硫酸鉀

（2）某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為________g．

（3）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是________________；

②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有________種情況；

③若測得原營養(yǎng)液中K＋和Cl－的數(shù)目之比為1︰1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是________

________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并更換試劑瓶的標(biāo)簽，他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，至不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果是33.7g．

（1）該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是________________．

（2）若二氧化錳的質(zhì)量為0.5g，則生成氣體的質(zhì)量為________g．

（3）依據(jù)（2）中條件，計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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