化學(xué)方程式不能表示的含義是( 。
A、該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的種類
B、反應(yīng)物和生成物間的分子個(gè)數(shù)比
C、各反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比
D、所有反應(yīng)物和生成物間的體積比
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、由化學(xué)方程式,可以確定該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的種類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由化學(xué)方程式,可以確定反應(yīng)物和生成物間的分子個(gè)數(shù)比,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、由化學(xué)方程式,可計(jì)算出各反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、由化學(xué)方程式,無法確定所有反應(yīng)物和生成物間的體積比,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一,掌握化學(xué)方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法
ANaNO3Na2SO4加水溶解,再加適量的硝酸鋇溶液,過濾,洗滌,干燥
BKNO3固體NaCl加水溶解,冷卻熱飽和溶液,過濾
CNaCl溶液MgCl2加適量Na2SO4溶液,過濾
D生石灰石灰石加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物物15.5克加熱使之完全分解后,收集到一定量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得制氧氣的質(zhì)量,將固體冷卻到一定溫度后,通過多次加水的辦法求出.第一次加10克水后、有7.5克固體未溶;在相同溫度下,第二次在加入5克水,仍有5.9克固體未溶,經(jīng)測(cè)定5.9克固體仍為混合物(①M(fèi)nO2是不溶于水的固體粉末;②一定溫度,一定量水中溶解的固體使一定的).據(jù)要求回答:
(1)5.9克固體是什么物質(zhì):
 
;
(2)加熱完全分解后,產(chǎn)生氧氣
 
克;
(3)通過化學(xué)方程式計(jì)算,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少;
(4)試通過比較分析,第三系、第四次分別加入5克水后,最后剩余固體多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)方式,并注明是化合反應(yīng)或分解反應(yīng).
加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 

電解水
 
 

大理石和稀鹽酸制二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸鋇和稀硫酸的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)古代煉丹術(shù)用的鉛丹與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:鉛丹+4HNO3═PbO2+2Pb(NO32+2H2O,則鉛丹的化學(xué)式為(  )
A、PbO
B、Pb2O2
C、Pb3O4
D、Pb2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)方程式;4A+2B2═2AxBy,可推知x、y的值為( 。
A、4  6
B、2  2
C、2  3
D、3  2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
化學(xué)符號(hào)
 
2Mg2+
 
 
表示意義一個(gè)氯分子
 
硫酸鋁硝酸亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、海水B、冰水
C、過濾后的河水D、空氣

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